Lilla skolbiblioteks- bloggen på Backa-Lovisa i Lund

Läsprojekt i gång

2012-01-23T12:53:00.002+01:00

Läsårets stora läsfrämjande projekt på Norra Fäladen heter "Barnen på Norra Fäladen läser". Nu finns en länk till vår blogg bland länkarna en liten bit ner i menyn på höger sida. Det är ett samarbetsprojekt mellan alla tredjeklasser på skolorna i området: Lovisa, Svenshögsskolan, Ladugårdsmarken och Bilingual Montessori school of Lund samt med Folibiblioteket på Norra Fäladen. Det finansieras med hjälp av pengar som vi sökt från Lekande barnens fond. Mer om projektet kan ni läsa på faladenlaser.wordpress.com. Klicka här eller på länken till höger. Nu kan man också läsa vad en massa tredjeklassare tycker om de olika böckerna som de fått välja och som vi köpt in med hjälp av fondmedlen.

Vårt andra läsprojekt heter "Bok på rymmen" och är ett bookcrossing-projekt som drivits flera omgångar tidigare i Folkbibliotekens regi i samarbete med bland annat fritidsklubbarna. Nytt nu är att skolområdet är med som samarbetspartner. Läs mer om tidigare "Bok på rymmen"-projekt här. Förra veckan besökte vi St Hansgården och lät barnen välja böcker. I början på februari är det meningen att vi ska dit igen och packa upp dem. Då är det fritt fram att kidnappa böckerna. Det här projektet finansieras med hjälp av pengar från Folke Ljungdahls stiftelse.

Artikel om oss på skolverkets hemsida!

2012-01-19T20:58:00.002+01:00

Nu finns det en fin artikel om oss, Årets Skolbibliotek 2011, på Skolverkets hemsida. jag gillar den extra mycket för att Stefan Paulsson, som skrivit den, bemödat sig om att få med många olika yrkeskategoriers syn på skolbiblioteket i artikeln. Både vår områdeschef, två av våra rektorer och en lärare var med på intervjun, förutom vi tre skolbibblisar.

När jag skriver det här så tänker jag att det hade varit väldigt intressant med en artikelserie eller ett reportage typ: "Så här använder jag skolbiblioteket" utifrån flera olika aktörer inom skolans synvinkel; förskolläraren, fritidspedagogen, specialläraren och så vidare. Kanske något att tipsa Skolbibliotek Syds tidning om? Eller kanske något för Skolverkets hemsida?

Terminsstart på Lovisa

2012-01-16T13:02:00.002+01:00

Terminsstarten på Lovisa har varit intensiv. Mycket böcker att återlämna, travar som vlivit kvar från terminsslutet och många elever som behöver nya böcker.

Det första halvan av alla treor har efter idag haft sitt första besök. Vi börjar lite lugnt med att prata jullovsläsning och boktipsa varandra. Om inte eleverna har några boktips till sina klasskamrater, så bokpratar jag om några nya böcker. Med treorna kommer jag att fortsätta med dilemmasagor och varva det med boktipsande. Så småningom har jag och en av lärarna i trean planer på att jobba lite med svenska barnboksförfattare, men mer om det när det kommer.

Treorna är också engagarade i vårt stora läsprojekt på Norr, Barnen på Norra Fäladen läser. Läs mer på projekt-bloggen, där har redan den första elevkommentaren kommit in (se under Amiralens arvinge så hittar med den).

Back on track!

2012-01-11T13:53:00.003+01:00

Nu är verksamheten i gång igen för fullt på Backa och Lovisa. Terminens fem första klasser besökte Backabibblan i går och idag. nu är det Bokjuryn som gäller. Alla ettor, tvåor och treor kommer att få rösta på sin bibliotekstid. Katarina Dorbell på Barnens bibliotek har gjort mitt jobb lättare och roligare genom att göra en flim om hur man gör när man röstar. Klicka här så kommer du direkt till den.

Jag har visat filmen för all de fem klasserna som varit här. Tvåorna röstade ju i fjol, så för dem räcker det att visa filmen. Med ettorna går jag igenom hur man gör för att skapa ett konto också, eftersom det också är nytt för dem.

God Fortsättning önskar Lilla Skolbiblioteksbloggen!

Jullovet börjar NU

2011-12-16T11:08:00.004+01:00

I dag är sista dagen innan ett lite extralångt jullov, åtminstone för mig. Serverflytten har gått bra, katalogsystemet är i gång igen och eleverna kan låna själva som vanligt på Lovisa. Det enda som verkar ha tappats på vägen är själva utseendet på katalogen, den ser lite knasig ut nu, men alla funktioner är som de ska.

Nu så här innan jul bjuder jag på två länkar med julbokstips. Bokhora har gjort en fin lista med tips på julklappar till ungdomar, se här! Och för boktips för yngre barn kan man se vilka Bokunge skriver om för femåringar. Och för böcker för barn däremellan kan man få en massa bra tips på vår egen BokLus

GodJul och Gott Nytt År! önskar Lillaskolbiblioteksbloggen sina läsare.

Foto: mbtrama, flickr

Lucia

2011-12-13T14:11:00.003+01:00

Idag firar vi Lucia, denna vackra ljushögtid i vintermörkret, på Backa och Lovisa. I år gick Backas luciatåg, bestående av alla tvåorna, utomhus. På Lovisa var luciatåget sammansatt av elever från olika klasser.

I morgon onsdag och på torsdag går skolbiblioteksverksamheten på halvfart, eftersom vårt biblioteksdatasystem ligger nere på grund av en serverflytt. Lite olägligt med tanke på återlämningsruschen som ofta uppstår innan loven, men inte mycket att göra något åt.

I övrigt ser agendan på biblioteken den här veckan likadan ut som förra: lite julsagor, lite högläsning, lite adventsmys. Med andra ord: vi gör vad vi kan för att hålla den mörkaste tiden på året stången.

Bokunge bjuder på Jultävling!

2011-12-09T11:12:00.003+01:00

Nu lackar det mot jul och en av våra bästa och största bokbloggar som skriver om böcker för yngre barn bjuder på en tävling och lottar ut ett fint bokpaket:

Spana in Bokunge och läs mer om tävlingen här! En länk till Bokunge finns också i menyn till höger lite längre ner på sidan.

Dags för julsagor och adventsmys

2011-12-08T09:13:00.004+01:00

Under december månad är det tradition på Backabibblan att öppna luckornas i Bamses adventskalender tillsamman. För att luckorna ska räcka till alla klasser som kommer hit måste vi ibland öppna lite i eftersläp och ibland öppna lite i förväg, så det händer att de som har bamsekalendern hemma blundar för att inte se vad som finns i luckan. Samtidigt tänder vi adventsljus.

Nu inne på näst sista veckan innan jullovet är det också dags för lite julsagor. För ettorna berättar jag sagan om Tomteluvan och för tvåorna ska jag läsa högt, HC Andersens Granen.

Nu har jag berättat "Tomteluvan" två gånger. Det blir alltid lite skakigt första gången, jag glömde exempelvis en av luvans magiska egenskaper, men det går ihop ändå. Redan andra gången går det mycket bättre. Sedan går det utmärkt tills man berättat sagan så många gånger så att man berättar den helt automatiskt, då kan det bli sämre igen, om man inte är på hugget.

Foto: Per Ola Wiberg, Flickr

Omläsning!

2011-12-05T13:38:00.002+01:00

Har senaste tiden läst om två barndomsförälskelser: Websters Pappa Långben och Viks Ja, se Lotta!. Om Pappa Långben har jag skrivit på BokLus, läs här. Och angående Lotta-böckerna, så hittade jag en helt fantastiskt innehållsrik och informativ hemsida, kolla här!

Glädjande nog höll båda favoriterna för omläsning, jag blev rent av sugen på att läsa fortsättningen på Websters bok, Kära fiende och fler Lotta-böcker kan det nog också bli framöver. Problemet lär bara bli att få tag på dem (Lotta- böckerna, alltså), de går inte att låna på något folk/skolbibliotek i Lund i alla fall. I min barndom vallfärdade jag och min syster till biblioteket i Everöd. Där lånade vi dem i parti och minut. 47 stycken finns det totalt sätt.

Färgsprakande!

2011-12-05T11:22:00.002+01:00

Har i helgen sett Malmö Stadsteaters uppsättning av Momo och kampen om tiden. Michael Endes roman på dryga 300 sidor har stöpts om till en helaftonsföreställning på lite över två timmar. Det har blivit ett konstverk som står helt för sig själv, fritt från bokförlagan. Har man läst boken och har den i färskt minne, kanske man uppfattar fler dimensioner i dramat än vad jag gjorde som glömt mer än ramhandligen, men det är viktigt att teaterföreställningen kan stå för sig själv. Färgsprakande kostymer och överdådig ljussättning och gamla Hipps teatermaskineri som spänner musklerna till max hjälpte också till att skapa teatermagi.

Efter jul ska alla skolområdets treor se förställningen och fyra av våra klasser kommer att ha ett fördjupat samarbete med Stadsteaterns teaterpedagoger. Det ser vi fram emot!

Grått ute, varmt inne!

2011-12-02T10:19:00.006+01:00

Visst längtar man efter lite snö och riktig vinter nu? På fönsterna på Backabibblan har jag satt upp papperssnöflingor som ett par elever hjälpte mig att klippa, alltid något att trösta sig med. Annars är det mesta grått ute. Lovisas skolgård ser i skrivand stund ut så här (tolkad av min intesånya mobilkamera). Riktigt grått och uselt, alltså. Dessutom genljuder skolgården av morrandet från motorsågar, eftersom Markentreprenad just nu fäller barnens klätterträd. Deppigt, men de gör det för att träden är i så dåligt skicka att de inte kan garantera säkerheten.

Veckan i övrigt: På backa har jag fortsatt med mitt utdelande av barnbokskatalogen. Dessutom öppnar vi bamses julkalender och tänder adventsljus på samlingen.

Katalogerna är populära, här nedan ser man hur de läsers flitigt, även på rasten!

I måndags var jag på Skolbiblioteks Syds julglögg. Där fick vi dels höra Helene Ehriander berätta om sin nya Astrid Lindgren-bok, dels vara med om en skrivarworkshop med Kerstin Lundberg-Hahn, som lyckades ta sig till oss från Göteborg trots stormefterverkningar. Det var en mycket givande tillställning och jag kan rekommendera hennes bok: Berättarverkstad med barn: en handbok som jag alldeles snart ska köpa själv.

Trevlig andra advent till alla Lillaskolbiblioteksbloggenläsare!!!

PS: ser också mycket mycket fram emot helgens premiär på Momo på Malmö Stadsteater. Två säkera källor nära mig (som såg genrep i går) säger att det blir en kanonföreställning. Hoppas det, eftersom jag bokat in alla våra treor på Norr på den för Skapandeskolapengar!

Julpyssel?? Boktipsarloppa!

2011-12-01T08:54:00.003+01:00

Dagens pysseltips!

Ta ett valfritt papper. Vik en loppa. Skriv från A till H på utsidan av flikarna. På insidan av flikarna skriver du dina bästa boktips. Voila, Boktipsarloppa!!

Julböcker och Dunderlund

2011-11-24T15:18:00.004+01:00

Nu har juböckerna börjat komma upp på Backa, det är ju första advent på söndag och jag är inte här igen förrän på tisdag, så även om det kändes lite tidigt var det inget att välja på. I morgon ska de upp på Lovisa. Två nyheter bland Backas julböcker i år:Åsa och Ebba Swanbergs Ebbas julstök och Nya barnkammarboken: Julsånger.

I dag har förskoleklass Gröna Draken varit här och lyssnat på Linds Dunderlunds bästa bokstav. En helt underbar bok att högläsa och som passar så perfekt i förskoleklass där de flesta är nyfikna på bokstäver och ljud och njuter av nyupptäckandets glädje.

I dag på Backa

2011-11-23T13:59:00.007+01:00

Hösten visar sig från sin gråaste sida just nu. Tur att man kan sitta i bibblan och berätta sagor!

I dag har 1a fått höra Sagan om fiffiga Mormor Kanin och det rytande lejonet. Det gillade de. Sagan har jag hämtat från Mayos Djursagor från världens alla hörn men berättar den fritt.

När jag berättar sagor använder jag alltid mitt Sagoskrin. Jag har skrivit om det förrut. Det är

ett snidat träskrin från Indien med insidan fodrad med röd sammet. I skrinet har jag en liten speldosa. När man spelar en liten trudelutt kommer det ut en saga ut skrinet. det är bara jag som kan höra den, så då berättar jag sagan för eleverna. I ettan använder jag sagoskrinet mycket.

Man kan ju använda precis vad man själv vill för att komma i stämning inför sagoberättande. För mig har skrinet varit bra. När jag spelar på speldosan får jag möjlighet att fånga in och skapa

ögonkontakt med alla i gruppen. Och barnen tycker momentet när jag ska lyssna efter sagan i skrinet är spännande. I bland gömmer jag små fingerdocksor i skrinet också och till jul byter jag ut speldosan mot en som spelar en julmelodi, då kommer det ut en julsaga i stället. Här är några halvtaskiga mobilkamerabilder på mitt sagoskrin.

Mot första advent! Och vidare!

2011-11-21T10:19:00.002+01:00

Förra veckan blev det inget skrivet här på Lillaskolbibliotekabloggen. Det var en lite upphackade vecka, eftersom vi hade utvecklingsdag på tisdagen. Men i övrig rullade det på med ungefär samma saker som veckan dessförinnan.

Under utvecklingsdagen jobbade jag bland annat med Skapande Skola. Skapande skola är regeringens stora barnkultursatsning för kultur i skolan (läs mer på Kulturrådets hemsida). I Lund har pengar sökts centralt i Barn- och skolnämnderna och sedan fördelats ut till skolområdena. Varje skolområde samordnar sig sedan i olika grad och skriver vars en plan för skapande skolaaktiviteter. Här på Norra Fäladen har vi en grupp med representanter för varje skola som jag samordnar. Vi har gjort en plan som innefattar kulturaktiviteter i alla årskurser och vi har valt att göra samma saker i alla årskurser på alla skolorna.

På fredagen var det Bokråd på Lovisa som vanligt, mer om det på Bokrådets egen blogg (länk här eller i menyn till höger)

Den här veckan inleddes med medverkan på Folkbiblioteken i Lunds stormöte för all personal. Där berättade jag och kollegan på Fäladsgården kort om vår utmärkelse till Årets skolbibliotek.

Första veckan efter höstlovet: invigning, saga och faktaböcker bland annat

2011-11-09T15:32:00.002+01:00

Nu är vi redan halvvägs in i första veckan efter höstlovet. Tiden rusar som vanligt.

Måndagen började mycket fint och festligt på backa med invigning av vår nyrenoverade och ombyggda matsal. Alla elever och pedagoger var på plats framför den nya scenen. Invigningstal hölls av rektor, sedan kom cirkusartisterna Josefine och Claudio och underhöll oss med jonglering, parakrobatik och tokerier. Sedan sjöng alla "Backasången" tillsammans och det hela avslutades med att eleverna bjöds på glass.

I tisdags började jag dagen med att ha informationssökningsundervisning med femmorna, som ska fördjupa sig i Europa på olika sätt. Jag gick, i enlighet med vår biblioteksplan, igenom Landguiden, Ne.se, 8-sidors landguid, Lunds kommuns bibliotekskatalog samt lite om att jämföra och redovisa källor. Allt i två pass med två olika grupper.

I tisdags hade vi också möte med skol- och barnbibliotekarierna i området för att diskutera kommande projekt, samt hur vi tänker använda våra inköpsbidrag från Kulturrådet.

Övrigt på gång är: med tvåorna fortsätter vi att prata om fack- och skönlitteratur, nu har vi kommit så långt som att jag i några grupper faktabokpratar utifrån Leksells Så blir du proffsig och diskuterar hur en faktabok fungerar och är upplagd. Ettorna håller fortfarande på att få tillbaka sina bokmärken som de gjorde för lovet, men någon grupp är klar med det och där har jag börjat dela ut Barn- och ungdomsbokskatalogen, något jag ska göra i alla klasser som har fast bibliotekstid så småningom. Förskoleklasserna får höra en bilderbok som vanligt. Just nu läser jag Castas Simma lugnt, Mörten Maud.

På Lovisa kör jag på med dilemmasagor med treorna terminen ut. Och så har vi Bokråd som vanligt med femmorna så klart.

På skolforum igår

2011-11-01T12:43:00.005+01:00

I går var jag, skolbibliotekarie kollegan Lotta Davidson- Bask och områdeschef Kerstin Fors på Skolforum på Älvsjömässan i Stockholm för att motta priset Årets skolbibliotek.

Prisudelningen skedde på Stora scenen direkt efter mässans invigning. Skolverkets Generaldirektör Anna Ekström, som också invigningstalade, var prisutdelare. Hela "ceremonin" sköttes mycket fint av Nationella skolbiblioteksgruppens ordförande Madeleine Hjort. Priset vi fick, förutom äran, var ett vandringspris i form av en orginaltavla av Sven Nordqvist, ett diplom och ett författarbesök. Jag, Kerstin och Lotta fick också chansen att berätta kortfattat om varför vi har kommit så långt med vårt arbete med skolbibliotek och om den verksamhet vi driver.

Efter prisutdelningen bjöd Nationella skolbibliotekgruppen på fin lunch. Sedan minglade vi i Skolbibliotek.se's monter och träffade skolbiblioteksintresserade från olika delar av Sverige.

Nu är det åter till skolbiblioteksvardagen på Backaskolan. I dag är det hyllstädning på schemat och imorgon blir det planering. Sedan tar även skolbiblioteket lite höstlov.

Mjuk start på torsdagen

2011-10-27T08:53:00.003+02:00

Inleder dagen med att läsa bilderbok för en av förskoleklasserna. Vilken lyx! När vi var ensamma i världen av Nilsson/Eriksson.

Vi blir firade! + lite om veckan

2011-10-19T14:06:00.003+02:00

Lovisas rektor har bjudit på tårta, idag var Joakim Meyer från Bibliotekstjänst här och uppvaktade med jättefin blomma och en stor bokkasse och i morgon blir det tårta på Fäladsgården. Dessutom har våra två morgontidningar skrivit om oss, se Skånskans artikel här och se Sydsvenskans artikel här.

I dag har jag varit nere och kikat på Fb's Sandvargenutställning i Gröna Draken. De har läst Åsa Linds Sandvargen och arbetat vidare med den. En hel fönsterkarm är nu fylld med olika Sandvargar i vackert sandfärgad lera. Och runt omkring finns pedagogisk dokumentation bestående av de pedagogiska målen, elevernas skisser med mera. Till och med en liten dikt om Sandvargen som barnen skrivit tillsammans. Vackert!!

Nu har de första ettorna börjat få tillbaka sina bokmärken, men grupperna är lite i otakt, vissa håller fortfarande på och gör sina bokmärken. De som får tillbaka får också höra sagan om när Räven ville bli vallpojke. Med tvåorna gör jag just nu en bokstavsordningslek, för att på ett roligt sätt betona för dem hur kapitelböckerna - skönlitteraturen - står ordnade i hyllorna.

Årets Skolbibliotek!

2011-10-18T09:30:00.002+02:00

Norra Fäladens skolområde i Lund utsett till Årets skolbibliotek 2011

Juryns motivering:
Norra Fäladens skolbibliotek har en pedagogisk verksamhet som präglas av ett väl utvecklat samarbete, både inom den egna organisationen och tillsammans med folkbiblioteken i kommunen. De fem skolbiblioteken har en gemensam handlingsplan med konkreta och tydliga mål där läsfrämjande och informationssökning pågår under hela skoltiden. Skolledningens engagemang innebär ett betydande stöd för det långsiktiga arbetet med att utveckla skolbiblioteken. Bibliotekarierna är en naturlig del av skolornas arbetslag och har en central roll i elevernas lärande.

Norra Fäladens modell för samarbete kan vara en inspiration för andra när skollagens intentioner om alla elevers tillgång till skolbibliotek ska fullföljas.

Nationella skolbiblioteksgruppen vill genom priset uppmärksamma goda exempel på skolbiblioteksverksamhet i Sverige. Läroplanen förutsätter välutrustade och professionellt bemannade skolbibliotek och den nya skollagen som infördes 2011 för alla skolformer, slår fast att alla elever ska ha tillgång till skolbibliotek.

Läs mer på Svenska barnboksinstitutets hemsida!

HURRA! För oss alla som arbetar på Norra Fäladen. Vi ÄR Årets skolbibliotek, TILLSAMMANS!!

Boksamtal "Aldrig förlåt"

2011-10-17T13:08:00.002+02:00

Med treorna har jag nu ett litet uppehåll med dilemmasagorna. Istället läser jag Mårten Melins kortroman Aldrig förlåt. Den tar inte lång stund att läsa, ändå får man en hel liten roman, med en mycket oväntad vändning och ett ovanligt slut, som man sedan kan ha ett litet boksamtal om. Boken är ungdomsklassad, men jag läser den för treor, det går fint. Jag har också provat den på femmor som tyckte den var bra.

Saknar ni boktipsen & Augustpriset

2011-10-17T12:51:00.003+02:00

Om man saknar boktipsen här på Lilla skolbiblioteksbloggen, så beror det på att de har flyttat till den renodlade boktipsbloggen BokLus. Länk finns här samt lite längre ner till höger här på sidan.

I dag kom Augustprisnomineringarna. I barn och ungdomsklassen ser det ut så här:

Vita streck och Öjvind av Sara Lundgren
Konstiga djur av Lotta Olsson
Pojkarna av Jessica Schiefauer
I den tysta minuten mellan av Viveca Sjögren
Cirkeln av Mats Strandberg, Sara Bergmark Elfgren
Petras prick av Maria Nilsson Thore

Blir spännande att ser hur det går. Om Konstiga djur har jag skrivit på BokLus. man kan också läsa om Vita streck och Öjvind där.

Hänt i veckan

2011-10-06T12:11:00.002+02:00

Den här veckan är sista för de klasser, tvåorna på Backa och treorna på Lovisa, som arbetar med Poem Express.

I biblioteket är ettorna mitt emellan aja-baja-lådan och att göra sina egna bokmärken, något som kommer som en naturlig följd efter aja-baja-lådan (läs mer om den här). Tvåorna håller på att lära sig om uppdelningen mellan skönlitteratur och faktaböcker. Med treorna fortsätter jag med dilemmasagor. Förskoleklasserna får lyssna på utvalda bilderböcker. Den här veckan är det Nilsson/Erikssons När vi var ensamma i världen.

Barnens utemiljö på Backabibblan

2011-10-05T11:16:00.006+02:00

Nu arbetar vi en del med fokus på barnens utemiljö på Backa. Då passar det extra fint att vi nu kan ställa ut ett arbete om lekplatser som eleverna i Förskoleklass b gjorde förra året. Deras modeller med förslag på hur en bra lekplats kan se ut fyller

två fönsterkarmar på Backabibblan. Se hur fina och vettiga förslagen är! Eller kom förbi biblioteket och titta mer och läs dokumentationen som hör till.

Årets Bokmässa

2011-09-29T12:44:00.002+02:00

Känner ett behov att sammanfatta eller i alla fall skriva något litet om årets Bokmässa i Göteborg. Jag har huvet helt fullt sedan jag kom hem, men har fortfarande inte lyckats sortera alla tankar och få klart för mig vad jag ska göra med dem.

Höjdpunkten under mässan var nog seminariet med Cornelia Funke och Lotta Olsson. Det är inte så dumt med seminarier där det inte är för många deltagare. På många andra seminarier jag var var det en hel panel på fyra-sex personer + moderator och då blir det väldigt svårt för alla att få något vettigt sagt. Och en annan tanke som man inte kan låta bli att få, när man går på mellan sex och åtta seminarier per dag, det är betydelsen av val av samtalsledare. Den som var allra bäst av de jag lyssnade på var Jessica Gedin som samtalade med Pija Lindenbaum (tänk att man lyssna på Lindenbaum på varje bokmässa och ändå inte bli trött på det!) Gedin var påläst, lyssnade, intelligent och rolig som vanligt. En annan bra moderator var Lotta Olsson som ledde två seminarier som jag var på, bland annat det med Funke. Hon pratade dessutom en tjusig engelska.

Jag var på två seminarier om barns medbestämmande, i biblioteket, i skolan och i det läsfrämjande projekt. Det var intressant. Jag fastnade i synnerhet för en del tankar kring hur barn är negativa till läsfrämjande insatser av kvantitativ art. De vill hellre fördjupa och få chansen att samtala om böcker. Jag har själv alltid känt min tveksam till läs-så-många-sidor-och-få-en-tårta-grejen. Vi satsar ju visserligen hårt på Sommarboken och Sommarboksutmaningen här, men det är inte helt kvantitativt, det är kvalitativa inslag i det och man räknar inte sidor och man läser på sin egen nivå. Ulf Stark sa på ett seminarium att han tycker att det är dumt att barn ska läsa så himla många böcker, det räcker om man läser fem stycken. Det kanske är lite av en överdrift, men säg att de läser bara fem böcker: hur viktigt blir det inte att de läser rätt bok då?

Det ska så klart vara böcker som är murbräckor, in mot djupare delar av sig själv. Och in till andra människor, andra världar än de man upplever i vardagen. Detta diskuterade KG Hammar, Anna Höglund och Ulf stark på ett seminarium med Agneta Edwards (också en habil moderator). Där kom de också in på myter och sagor som skildrare av en högre sanning. Och då är det lätt att i tanken genast glida över på de seminarier om fantasy och magisk realism som jag var på. Jag fick lära mig fler nya bra ord: "glesbygds fantasy”, ”urban fantasy” och ”speculative fiction” – är de sistnämnda månne samma sak som magisk realism?

En annan sak som är så bra med att åka på Bokmässan är att man får mycket tid tillsammans med sina bibliotekariekollegor, något som vi skolbibliotekarier inte alltid är så bortskämda med. Vi kommer ofta in i någon slags kreativ flow, som ynglar av sig i projekt under hela läsåret. På vägen hem på tåget reviderade i till exempel hela biblioteksplanen, så nu kan man redan läsa den nyaste versionen på våra hemsidor.

Återvinnings biblioteket öppnar idag!

2011-09-20T12:46:00.003+02:00

I dag är det Backadagen på Backaskolan och då är det premiär för vårt Återvinningsbibliotek. Det återfinns i skolbibliotekets entré och ser just nu ut så här:

Alla böckerna är stämplade med texten: "Återvunnen bok. Ta mig, läs mig, spara mig eller ge mig vidare". Vill man själv bidra med en bok till Återvinningsbiblioteket, finns det en särskild låda man kan lägga sin bok i, så kommer jag att stämpla boken och sätta ut den i Återvinningsbiblioteket. jag är lite, lite orolig för att alla böcker kommer att försvinna på en gång, många elever har redan visat stort intresse. Jag hoppas att en del ska vilja bidra också.

Lite om slutet på förra veckan och nu: Bokmässevecka!

2011-09-19T09:45:00.002+02:00

Slutet på förra veckan blev intensivt. Fredagen bjöd på både ett sista diktbokprat i treorna och ett snabbinsatt bokprat om klassiker i en fyra. Dessutom träffades Bokrådet för andra gången och gjorde sig redo för sitt första bokprat den 30/9. På fredag denna veckan blir det inget, eftersom jag åker på Bokmässan i Göteborg. Se mer på Bokrådets blogg, länk till höger.

Vi har också haft ett första möte om Skapande skola här på vårt skolområde. Tiden är knapp, eftersom vi ska ha en plan att lämna in den 30/9. Eftersom vi vill ha med eleverna i våra tankar kommer jag att besöka Backas elevråd för en diskussion kring kultur och hur eleverna tänker om det på tisdag och Lovisas på onsdag.

I dag kommer två av treorna till Lovisabibblan. Vi kommer att fortsätta lite på diktspåret, men framför allt fortsätta med dilemmasagorna. Sedan blir det så klart boklån och läsning, som vanligt.

I morgon får Lovisa besök av Carola Mikaelsson som är skrivpedagog. Det är ett led i arbetet med Poem Express, då de ska skriva och göra diktaffisher. Se mer på http://www.poem-express.com/

Även förskoleklasserna och skapande skola

2011-09-13T10:20:00.002+02:00

Glömde ju att skriva i går att även förskoleklasserna har hunnit komma i in på sin andra vända i biblioteket nu. De får höra Pija Lindenbaums Siv sover vilse och efter läsningen har vi ett samtal om texten löst efter Chambers boksamtalsmodell. Det kommer vi att göra nu under hela läsåret med olika bilderböcker som jag har valt ut. Den första gruppen som gjorde detta var här redan förra veckan. De hade mycket att säga om boken, och vi kom så långt som till intertextuella referenser, till exempel när en elev sa att han/hon kände igen hunden, för den påminde om vargarna i Gittan och gråvargarna.

Vårt skolområde har blivit tilldelade skapande-skola-pengar. Jag ingår så som kulturombud i den grupp som ska skriva en kulturplan och planera hur pengarna ska användas. En kulturplan för skolorna är något som jag lobbat för i många år. Nu kommer ju snart (?) kommunens Kulturgaranti och vår plan måste ju så klart kopplas till den, men det känns bra att arbetet i alla fall är igång. Ett första möte mellan representanter för skolområdets skolor hålls på torsdag. Jag har också planerat in ett möte med elevrådet, för att sondera lite vad eleverna förväntar sig av kultur i skolan.

Den här veckan:

2011-09-12T10:36:00.003+02:00

Nu inleder vi på allvar vårt arbete med Poem Express på både Backa och Lovisa. På Lovisa går jag ut i alla treor och bokpratar poesi och dikter den här veckan. Det blir många dikter lästa av Mårten Melin, Britt G. Hallqvist, Lotta Olsson, men också lite Beskow, Lena Andersson och Boye.

En elev sa: "Poesi, det är ett nonsesord". Eleven menade att han/hon inte förstod ordet poesi, men uttrycket nonsensord gav mig en anledning att gå in även på nonsenspoesi, och jag lovade och plocka fram exempel att läsa för dem när de kommer till skolbiblioteket nästa vecka.

På Backa körde jag i gång redan förra veckan och passar på att läsa dikter när klasserna är hos mig i halvklass på sin bibliotekstid. Det är alla tvåor på Backa som deltar i Poem Express. Men inledningsvis så pratar vi inte om tävlingsmomentet, utan bara om att vi ska skriva dikter och göra diktafficher.

I övrigt på Backa är alla ettor inne på sitt andra besök. Då får de stifta bekantskap med mitt Sagoskrin och höra sagan om bocken ärtåkern. Dessutom går vi igenom återlämning, så att de har koll på hur man gör det också. I den grupp jag hade i torsdags provade jag att byta ut pojken i sagan mot en flicka för att se hur det kändes. Det blev så där, tycker jag. En stor del av sagan är att pojken sitter i dikesrenen och bölar och gråter. Det kändes mer arketypiskt med en lipsill till flicka, så det blir nog en pojke förstättningsvis.

Inspiration från Remida

2011-09-06T14:33:00.004+02:00

Intryck som vi fick på Remida i Reggio Emilia (läs mer om det här!) har fått oss att vilja skapa ett återvinningsbibliotek på Backa. Det kommer att finnas i bibliotekets (och just nu även skolsköterskans) entré. Här kan man ta/återvinna en bok när man känner för det. Böckerna som står där är just nu böcker som vi inte längre vill ha i biblioteket. Men vi kommer också att bjuda in elever och föräldrar och personal att lämna och ta böcker. Lagom till Backadagen, 20/9, ska det vara klart för användning.

Föräldramötena i gårkväll blev en något stressad tillställning. Tidsplaneringen var dåligt gjord från skolans sida och alla hann inte få sagt allt de ville. Till nästa gång ska vi bättra oss på den punkten.

(bild från Remida i Reggio Emilia. Foto Klara cc)

Nu är även böckerna klara inför kvällens föräldramöte

2011-09-05T12:18:00.005+02:00

Jag kommer att prata om

David Almond: Han hette Skellig

Barbro Lindgren: Jättehemligt

Michelle Magorian: Godnatt, mister Tom

Jaqueline Wilson: Kyssen, Little Darlings, Den tatuerade mamman

Ingelin Angerborn: Rum 213

Zizou Corder: Krigarprinsessans hemlighet

Mårten Sandén: Någons hjälte

Per Nilsson: Extra - en morgon stod hon bara där.

Föräldramöte på måndag med fyror och femmor

2011-09-04T10:56:00.003+02:00

I vår bilioteksplan (som finns att läsa på skolornas hemsidor, via bibliotekets sida eller direkt på den här länken) står att skolbibliotekarien ska besöka ett föräldramöte i årskurs fyra för att prata om netikett och högläsning. Eftersom vi missade fyrorna i fjol, kommer jag nu att besöka både fyrornas och femmornas föräldramöten 5/9.

Jag ska prata en del om nätsäkerhet och då har jag använt Medierådet och Surfa lugnt som källor. Jag kommer också att tipsa om Medierådets checklista för mötesplatser på nätet som man kan hitta här och Surfa Lugnts åtta råd om hur du kan prata med unga om internet, för att finna den svenska versionen klicka här, på övriga språk se här.

Högläsningsböcker på begäran

2011-08-30T09:13:00.007+02:00

I starten av varje hösttermin brukar jag skylta med högläsningsböcker på en snurra eller ett bord. Det är mest för min egen skull, jag får lätt hjärnsläpp när någon frågar om en högläsningsbok i lärarrummet, jag måste gå till bokhyllorna och browsa för att få i gång boktipseriet. Nu fick jag en fråga om vilka högläsningsböcker jag rekommenderar, så därför kommer här en liten sammanställlning:

Linds Sandvargen-triologi är alltid aktuell från förskoleklass till ettan. I förskoleklassen läser de också gärna Jacobsson/Olssons Håkan Bråkan-böcker. För de som vill ha roliga böcker rekommenderar jag också Loes Kurt-böcker (dock ej den sista, Kurt i Kurtby. Den för man läsa själv när man blir stor nog). Kirkegaard och B. Lindgrens Loranga-böcker är självklara klassiker som håller än. I förskoleklassen kan det också passa att läsa Carlberg, Jag heter Rosali jag som handlar om en flicka som börjar just förskoleklass. Och fram emot jul ka man gärna ta Lannebos Lilla E ger sig ut på resa.

Ettorna rekommenderar jag alltid Nilssons Hedvig-böcker, men också Kråkans fantastiska liftarsemester och till modiga lärare Östlunds Joy & önskeburken (den innehåller lite nakenfniss). Framemot våren i ettan och i tvåan är det lagom med Cate Di Camillos böcker, som blivit högläsningsfavoriter på Backa. Både Edwarde Tulanes fantastiska resa och Sagan om Desperaux är underbara högläsningsböcker. I ettan och tvåan kan man också, beroende på mognaden i klassen, läsa Parrs Våffelhjärtat (gråtvarning, dock!) och Tonje och det hemliga brevet. Dessutom kan det vara lagom att ge sig på självklara högläsningsklassiker som Astrid Lindgrens Mio min Mio, Bröderna Lejonhjärta och Ronja Rövardotter. Låt er inte luras av att eleverna har sett filmen, alla vet ju att det inte är samma sak och ibland kan det tvärt om vara en fördel. En kul bok att läsa högt som kom i våras är också Hubs Vid Arken klockan åtta.

I trean läste en lärare förra året Magorians Godnatt Mister Tom, det är ganska avancerat så tidigt, men klassen röstade sedan fram den till årets bästa bok. man kan också läsaläsa M. Nilssons Hoppet eller någon av Wessnerts Sketna Gertrud-böcker, kul i synnerhet om man samtidigt läser medeltiden. När man läser vikingatiden läser man alltid Bylocks Darkskeppet-triologi på Lovisa. I trean tycker jag också att det passar bra med dilemmasagor, exempelvis de i Lundströms samling Regnbågens fånge och lite F. Nilsson igen: Apstjärnan och Ryska kussen och den fasansfulla brännaren (funkar kanske redan i tvåan också).

I fyran och femman finns det så oändligt mycket bra att läsa: Ellis Vägen till himlen, Wilkinson Drakväktaren, Funkes Tjuvarnas herre eller Bläckhjärta (för lärare som läser högt ofta), Corders Lejonpojken-böcker (som för all del går fint redan i trean), Hardinges Mosca Mye och de bannlysta böckerna, för att bara nämna några få. Titta också gärna på BokLus för fler högläsningstips!

iPad i skolan, kan det vara något?

2011-08-26T11:13:00.001+02:00

Vad tror ni? Vi jobbar jättemycket med bärbara datorer, men finns det fler verktyg vi borde utforska? Läs mer och få tips och idéer här, på iPad Pedagogen.

En vecka in i höstterminen

2011-08-25T08:30:00.003+02:00

Nu börjar vi så smått komma in i våra hjulspår igen här. Och då menar jag de goda hjulspåren, de vanor och traditioner som fungerar bra och som vi tar med oss från år till år. Fortfarande är det hektiskt med mycket utlån. Från de flesta klasser har åtminstone hälften hunnit komma på sitt första besök. Det är så mycket man vill visa och berätta för de nya ettorna, samtidigt måste de få tid att läsa, leta och låna själva. På deras första introduktionsbesök visar jag var de olika sorternas böcker står, nivåklassade börja-läsa-böcker, fakta, kapitelböcker och bilderböcker. Och så talar jag lite om vad man får göra i biblioteket, att alla bibliotekets böcker står på en särskild plats och att man måste snurra boksnurrorna väldigt försiktigt.

I dag har jag också haft läsårets första förskoleklass här, Vita draken. De fick höra Sagan om Prinsessan på Ärten och låna med sig ett stort fång böcker.

Foto: Erix!, flickr

Alla elever ska ha vars en bok. Minst!!

2011-08-19T10:30:00.002+02:00

Jo, så är det. 450 elever ska ha minst en bok var nu, nu, NU! Och alla lärare behöver nya högläsningsböcker på en gång. Så det är bråda dagar.

I dag är jag på Lovisa, som alltid på fredagar. Här lånar våra treor, fyror och femmor själva via vår OPAC (sök-och utlåningsdator). Med hjälp av den kan man också se sina lån och låna om hemmifrån, bara man har bibliotekskortsnummer (=användarnamn) och pin-kod (=samma som på folkbiblioteken). Men många har glömt anändarnamn eller pin-kod eller bägge under sommaren, så då behöver de hjälp att komma igång. Därtill kommer alla nya elever som inte kan vårt system ännu. I eftermiddag ska jag ut i två av treorna och visa hur man gör när man lånar själv, den tredje kommer jag till på måndag.

"Det är så härligt när eleverna kommer"

2011-08-17T13:34:00.003+02:00

Det har vi gått och sagt till varandra hela dagen. I början av veckan undrade jag själv hur det skulle gå, hur skulle jag hinna att få allt på plats innan onsdag morgon? Det gjorde jag naturligtvis inte. Men så kommer eleverna och då inser man att det enda vikitga är ju att vi har eleverna på plats. Då vet man vad det är man egentligen jobbar med.

Nu har det dansats polonäs och skjutits upp raket på Backa, så nu är läsåret 2011 verkligen igång.

I kväll blir det föräldramöte med ettorna på Backa

Varmt välkomna till ett nytt läsår, alla gamla och nya elever och föräldrar på Backa och Lovisa!!!

Erica Lövgren, föreläsning idag

2011-08-10T11:30:00.002+02:00

På Backa arbetar vi ju med att skriva sig till läsning. Idag föreläser Erica Lövgren för oss alla på skolan. I eftermiddag ska det bli work shop med ettorna som ska köra i gång nu. Tvåornas lärare är erfarna nu, efter att ha arbeter i ett år redan, de har också mycket atrt lära ut. Här är en länk till Ericas blogg och till Anki Forsberg som är kollega till henne i Piteå.

Då var HÖSTEN här

2011-08-08T09:11:00.002+02:00

Fast bara i form av höstteminen, än så länge. På mina skolor har förskolelärare, fritidspedagoger och jag startat i dag, så att vi ska ha en dags försprång på lärarna som kommer först i morgon.

Sommaren har varit lång och skön med mycket läsning. Balnd annar har jag läst Maud Hells utmärkta bok Skolbiblioteksutvecklig - skolutveckling, ett måsteläsa för alla som är intresserade av skolbibliotek och de frågor vi nu har att ta i tu med inför implementeringen av Lgr 11. Dessutom har jag läst (en del i) Lgr11 och måste säga att jag tycker att det är en mycket bra bok! Det känns verkligen som en nystart att börja jobba nu i höst med detta utmärkata redskap till grund och vägvisare.

Det här läsåret har vi många spännande projekt på gång. Det ska bli ett läsprojekt med treorna på Lovisa, ett första utkast på den blogg vi kommer att jobba med där kan man tjuvkika på här. Det blir också ett bok-på-rymmen-projekt i samarbete med områdets fritidsklubbar och folkbiblioteket. Men mer om allt det senare. Nu kör vi!!

Skolbiblioteket äger!!

2011-06-23T08:04:00.003+02:00

Nu ska skolbiblioteken snart stänga för sommaren, bara lite fixande och donande kvar innan skolbibliotekarien får följa eleverna och lärarna ut på sommarlov. Men jag vill inte lämna er utan tips på läsning inför sommaren.

Först kan man börja med att läsa det här blogginlägget från Anne-Marie Körling. Sedan kan man ta en titt på BokLus. Där kan man söka på böcker efter ämnesord eller genrer. Om man vill hitta böcker att högläsa för sina barn i sommar, till exempel, är det bara att klicka på "Högläsning" i högermarginalen, så får man en massa bra tips. Och sist rekommenderar jag ett gammalt blogginlägg där jag har skrivit om sommarläsning och tipsar om böcker som man kan läsa om man vill läsa om platser man reser till.

8 augusti planerar jag att vara på plats igen. Sedan är det skolstart den 17 augusti.
(foto Bengt Nyman, flickr)

Glad Sommar!!!

Böckerna fortsätter trilla in...

2011-06-14T11:22:00.003+02:00

...i sällan anad mängd. Men egentligen borde jag inte vara förvånad, så här blir det varje läsårsslut. En bild från Lovisa tidigt i fredags morse:

Åtelämningens tid är här

2011-06-08T12:20:00.003+02:00

På båda bibblorna forsar böckerna in, i en aldrig sinanade ström känns det som. Så här såg det ut när jag kom till jobbet i onsdags:

Annars försöker jag avsluta så mycket som möjligt med alla klasser. Tvåorna har fått höra de sista avsnitten ur Hubs Vid arken klockan åtta. Alla klasser har eller ska informeras om Sommarboken och Sommarboksutmaningen. För alla treorna och en av femmorna har jag haft särskilda "Sommarboksbokprat", för att inspirera dem inför sin sommarläsning.

Nu måste jag återgår till återlämnandet!

En avslutande spaning från ReggioEmilia

2011-05-28T09:19:00.002+02:00

Jag kommer nog inte så värst mycket längre i spaningen efter det bokstavliga skolbiblioteket i Reggio Emilia. Men flera tankar kommer att följa mig härifrån: miljöns och organisationens pedagogiska betydelse och omsorgen i val av material – i mitt fall olika medier – för eleverna att jobba med, är två sådana exempel.

Sammantaget kan man säga att vi alla slagits av barnens koncentrerade arbete. De jobbar lugnt i smågrupper, vissa med en pedagog vid sidan men de flesta helt själva. En del barn springer runt och leker helt fritt inne, men mest ute. Vi är alla fascinerade av lugnet och arbetskoncentrationen trots att det är många barn på liten yta. Och även av den minutiösa ordningen trots alla material som ligger framme. Vad är det som skiljer italienska barn och svenska?

Men jag tar också med mig hem att det är stora likheter mellan hur vi arbetar och hur de tänker i Reggio: bilden av barnet/eleven utifrån möjligheter och kompetenser i stället för att se på det de inte klarar av, synen på lärande och kunskap som kvalitativt i stället för kvantitativt, barnets rätt till utbildning och kunskap, tydliga mål och dokumentation och utvärdering. Mycket, för att inte säga allt, detta jobbar vi redan med och mycket av det står inskrivet i vår läroplan.

Dag fem: Remida!!

2011-05-27T10:23:00.003+02:00

I dag var vi på besök på Remida i Reggio Emilia. det är ett centra där man tar emot överblivet material från industrin och annat återvinningsmaterial, som man sedan delar ut till förskolor. Det är helt gratis för skolorna, de behöver abra betala en symbolisk summa i medlemsavgift. Nästan ett helt rum var avsatt för återvinning av böcker, ett slags bytesbibliotek, där man kunde lämna en bok och ta en annan. Alla böckerna var stämplade med "Saved by Remida". På Remida har de förutom återvinningsservicen workshops med grupper av vuxna och barn. De har också utställningar som fungerar som inspiration till vad man kan gör med materialet.

Som vanligt var vi förbjudna att fotografera inne, men det var okej att ta foton på varandra. Här är en bild på en kollega. En fin bokhylla, gjord av vitmålade kabelrullar, råkade komma med i bakgrunden. Se hur fint det blev när de ställde upp böckerna efter färgen på borkomslagen!

Skolbiblioteksspaning i Reggio, dag fyra

2011-05-26T17:34:00.002+02:00

I dag har det inte framkommit mycket nytt i mitt skolbiblioteksspanande. Dagen har bestått av föreläsning om pedagogisk dokumentation och projektarbete på förmiddagen. Och så nu på eftermiddagen gruppdiskussioner, som nu ska redovisas i en avslutande frågestund med hela auditoriet.

Vi i vår grupp kom att prata en del om frågor; om vikten av att ställa rätt frågor. Pedagogerna i Reggio arbetar mycket med att fråga barnen öppna frågor under själva processen. Men de talade också om vikten av att ställa rätt frågor i ett projekt. Och där kom ju en fråga som stötts och blötts en hel del i skolbiblioteksvärlden upp: vikten av att ställa undersökningsbara frågor. Vår diskussionsgrupp var nog enig om att vi måste bli bättre på det i skolan. Det här är ju inte något nytt i sig, det nya är att vi kan hitta inspiration i Reggio-tänket till det här och att skolbiblioteken kan utvecklas av att skolorna jobbar Reggioinspirerat.

Tredje dagen på skolbiblioteksspaning i Reggio

2011-05-25T15:42:00.004+02:00

I dag var en dag som vi alla hade sett mycket fram emot, för i dag skulle vi få besöka förskolor under den pedagogiska tiden, det vill säga när barnen är i full fart med sitt arbete. Jag var med en grupp som skulle besöka förskolan Balducci. Förskolan är byggd -92 som en sammanslagning av två äldre förskolor. Den är döpt efter Ernesto Balducci, präst och god vän till Loris Malaguzzi. Arkitekturen är ett samarbete med pedagoger och föräldrar. Piazzan är ovanligt stor. Den fungerar för mötesplats för barn i olika åldrar och familjer. Den används också till möten och fester. Balducci är byggd i två plan. Takvåningen är för olika aktiviteter men också vila, barnen sover ca två timmar, mellan ett och tre. Det finns miniateljé på varje avdelning och en gemensam ateljé, som är en ljudateljé som ska vara till för hela staden. . På förskolan går cirka 100 barn på 4 avd.

Alla studebesöken är organiserade så att det förs är en kort presentation av skolan, sedan får vi vandra runt själva, sedan avskutas det hala med att vi bjuds på dricka och tilltugg och en frågestund. Tiden är väl tilltagen, men hinner ta det lugnt och titta noga.

Under rundvandringen fortsätter min skolbiblioteksspaning. Varje avdelning på förskolan har en läshörna, med en hylla med frontexponerade böcker. På de flesta avdelningarna står bilderböcker och facklitteratur för sig. På fyraåringars avdelning sitter några barn och ritar kring ett bord. De har en bok on universum framme på ett stativ och en på bordet som de bläddrar och tittar i medan de tecknar. Böckerna här är i mycket bättre skick än böckerna på Picasso som vi besökte igår, även om det inte är några imponerande samlingar med svenska mått mätt.

Under frågestunden efteråt kommer en fråga om hur de jobbar med läs- och skrivutveckling, som besvarades ungefär så här: Förskolan har inga som helst förpliktelser att lära ut att skriva, läsa och räkna. Men det är spännande för barnen att få utforska dessa områden och de gör det på egen hand, så pedagogerna följer dem. De erbjuder barnen sammanhang där de möter både bokstäver och siffror. Barnen har ett eget driv till kommunikation och det uppmuntras. Så de får utforska genom att skriva meddelanden, inbjudningar och så vidare. Bokstäverna blir en lek.

Jag frågade också lite om boksamlingarna på avdelningarna. Det är samlingar som byggts upp under åren, därför har de ett bra bibliotek, menade de. De vill erbjuda ett spektra av olika typer av litteratur att välja på, där liksom när det gäller andra material, söker man variation. Man har också facklitteratur som kanske inte är barnböcker, konstböcker exempelvis, men man tror på barnens förmåga att ta in komplicerade saker. Familjer och utländska delegationer skänker böcker, men de inköp som görs sköts i samråd med de som arbetar i huset. I personalrummet där vi samlas finns också ett par bokhyllor med vad jag uppfattar som ett personal/lärarbibliotek.

Dag två på spaning efter skolbiblioteket i Reggio Emilia

2011-05-24T22:52:00.002+02:00

Idag var vi på vårt första studiebesök. Den gruppen jag hamnade i fick åka till en småbarnsförskola som heter Picasso. Det var den andra småbarnsförskolan som startades i Reggio, redan 1975. Förskolan har omstrukturerats flera gånger under årens lopp. Verksamheten präglas av sin fina park och landsbygden runt omkring, som de utforskar med barnen. Italien är i stort sett inte så bra på utomhuspedagogik, menade de. De verkar tillsammans med föräldrar för att värna om grönområdena. Det är flera förskolor som tillsammans arbetar med utomhusmiljön som tema. Picasso har 58 barn i åldern 6-38 månader fördelade på tre avdelningar med tre pedagoger på varje.

På Picasso blev det verkligen hett kring min spaning efter bibliotek. I den långa korridor som löpte genom förskolan hade man ett eget litet lånebibliotek där barnen fick ta hem en bok i ett dygn. I en liten låda fanns en bild av varje lånebok, på en hylla bredvid stod små askar med små klisterlappar med barnens porträtt på. När ett barn tar hem en bok sätter de sitt foto på den aktuella lånebokens lapp. När de lämnat igen den sätter de en liten färgad etikett över sitt foto. Pedagogerna understryker att detta är ett bra sätt för skola och hem att kopplas samman. Böckerna är slitna, nästan alla är exemplar som jag hade gallrat ut på grund av slitage. Likadant med de böcker som stod på en liten frontexponerande hylla på varje avdelning, vissa av dem hade inte ens pärmen kvar. Några nya och fina böcker stod på en hög hylla som barnen inte nådde själva.

Böckerna på förskolan var inte lånade från folkbiblioteket, men köpta via folkbiblioteket på något sätt som jag inte riktigt förstod. Folkbiblioteken erbjuder särskild service till förskolorna i form av att de tar emot små grupper som åker med två pedagoger till Stadsbiblioteket i Reggio och är där hela förmiddagen. Det kan vara både för aktiviteter som organiseras av biblioteket eller så är det pedagogerna som står för programmet. Bibliotekets personal kan också komma ut till förskolan och har ofta med böcker som är kopplade till de projekt de arbetar med.

Vi var strängt förbjudna att fotografera inne på förskolorna, så bilden kommer från Picassos stora fina gröna park.

Första dagen i Reggio Emilia!

2011-05-23T22:33:00.003+02:00

Nu har vi avverkat vår första dag med Reggio Children. Det är här vi är, läs mer om Reggio Children, Loris Malaguzzicentret, Remida med mera. Det var föreläsning på både för- och eftermiddag idag, Vi har fått höra om Reggio Children, om staden Reggio Emilia, om historiken och pedagogiken. Dagen avslutades med studiebesök på de förskolor och skolor som finns på själva Loris Malaguzzicentret. Det finns en liten twittertråd att följa från dagens föreläsningar på #skolbiblreggio om man vill. Men den största behållningen av dagen var nog ändå studiebesöken på slutet. Jag ska berätta lite kort:

När man kommer in i skolans lokaler kommer man först till ett stort rum som kallas för piazza, torg, vilket är ett gemensamt drag för alla förskolor i Reggio. Men för oss, som arbetar inom skolan, var detta väldigt intressant, eftersom det är det enda stället som bedriver Reggio Emilias pedagogik i en grundskola. På höger sida om torget fanns tre stycken förskoleavdelninger. På vänster hand fanns två klassrum, ett för ettan och ett för tvåan. Så intressant det hade varit att få höra de som arbetade där berätta!

Min lilla mission är ju att spana efter skolbiblioteket i Reggio Emilia. Så gissa om jag blev nyfiken då jag i tvåans klassrum såg en orm på väggen, där eleverna kunde sätta tvättnypor med sitt namn, för att markera på vilken avdelning de befann sig. En elevs tvättnypa satt på avdelningen "biblioteca". Oj, tänkte jag finns det ett bibliotek här! Jag frågade och fick svar: nej, det finns inget bibliotek. Eleverna utnyttjar ett bibliotek på en närbelägen skola. Och om man har satt sin tvättnypa på "biblioteca" på ormen, innebär det att man sitter längst ner i klassrummet närmast bokhyllorna, de kallar den delen av klassrummet så. Så efter att det nästan brändes lite i min spaning, blev det genas rätt kallt igen. Spaningen fortsätter imorgon!

Framme i Reggio Emilia

2011-05-22T22:49:00.003+02:00

Nu är hela sällskapet bestående av ca 40 pedagoger från Lund på plats i Reggio Emilia. I morgon börjar det; jakten på skolbiblioteket i Reggio Emilia. Hoppas att ni vill hänga med!

Våra dagar kommer att bestå av föreläsningar på förmiddagarna och studiebesök på eftermiddagarna. Min mission kommer att vara att hålla ögonen öppna efter skolbiblioteksverksamhet enligt mottot: "Någon kanske vet vad ett skolbibliotek är, men ingen vet vad det kan bli".

Fin utflyktsdag och avresa mot Reggio idag

2011-05-21T08:31:00.002+02:00

Endast några små regnstänk störde hela Backaskolans utflykt i torsdags. Ettor och tvåor vandrade genom skogen till Skrylle, förskoleklasserna vandrade lite kortare i Skrylle och jag och ett gäng andra stod redo vid korvgrillningen när elever och pedagoger kom fram. 500 korvar vändes i en rasande takt över glöden.

I går var det läsårets sista Bokråd på Lovisa. Vi drack te och firade avslutningen lite extra med kardemummakaka och bokpratade för varandra. Läs om vilka böcker på Borrådets egen blogg, länk till höger. En sista omgång böcker delades ut till den läsungriga sextetten, de får de läsa fram till skolavslutningen. Då ska ju, som bekant, alla böcker in och våra fina femmor vandra vidare mot Fäladsgården. Där kan man å andra sidan vara med i både Biblioteksråd och Bokklubben för högstadiet, så det blir också bra.

Nästa vecka är skolbibliotekarien i Reggio Emilia, så all ordinarie skolbiblioteksverksamhet på Backa och Lovisa utgår.

Lite vimsigt i måndags och Höör igår

2011-05-18T08:59:00.003+02:00

I måndags skrev jag lite om den kommande veckans aktiviteter. Det jag då helt glömde var att det naturligtvis inte blir någon ny saga för ettorna i morgon, för då åker hela Backa på utflukt med vandring och korvgrillning.

I går var det den årliga skolbiblioteksdagen i Höör. Det var ett mycket intressant program. Förutom att höra om arbetet på Möllevångsskolans skolbibliotek där Årets skolbibliotekarie arbetar, fick vi också höra om sociala medier i undervisningen, samarbete mellan högstadie- och gymnasiebibliotekarier i Lund, om LimBoprojektet i Malmö och mer där till. Låter det spännande? Vill du veta mer om vad som sas? Läs då vad som twittrades från Skolbiblioteksdagen i Höör på den här länken. Bland tweetsen hittar man också länk till litteraturlista från en av dagens föreläsare, Fredrik Hanell. En länk till en del av presentationerna kommer också här så fort vi har fått den från Region Skåne, som är arrangör av Skolbiblioteksdagen i Höör, tillsammans med Skolbibliotekscentralen i Lund och Pedagogiska centralen Malmö.

Bild: Hepp, flickr

Lägesrapport mellan hägg och syren

2011-05-16T08:22:00.002+02:00

Våren kom med stormsteg, men verkar ha kommit av sig nu, mellan hägg och syren. Ute är det kallt, regnigt och blåsigt. På skolorna är det några (däribland jag) som kan glädja sig åt att se fram emot en mycket värmande vecka nästa vecka, då vi gör en studieresa till Reggio Emilia i Italien. Det ska bli mycket intressant att lära sig mer om hur man kan tänka läsfrämjande, informationssökning och källkritik med Reggioglasögon. Eftersom det i Reggio Emilia är nästan uteslutande förskolor som arbetar med vad vi i Sverige kallar en Reggio Emilia inspirerad pedagogik, så gäller det att se, inspireras och omvandla, till något som går att applicera på vår verklighet, med de styrdokument som vi har. Rapporter därifrån utlovas här på bloggen senare!

Förra veckan var nog lite av en återhämtning efter vår utställning veckan dessförinnan, därför blev det inget skrivet här. Men jag arbetade på med mina grupper, ettorna fick höra sagan om sköldpaddans flyglektion. Med grupperna förra veckan provade jag att berätta med en sköldpaddehanddocka, vilket gick ganska bra, tyckte jag.

Innevarande vecka blir det en ny saga för ettorna, förmodligen sagan om hur man räknar krokodiler, men man vet ju aldrig vad Sagosskrinet har att ge...

Nu är det dassutom dags att börja informera om Sommarboken och Sommarboksutmaningan, men mer om det senare!

Studiebesök i från Karlshamn morgon

2011-05-04T14:19:00.005+02:00

Ända från Karlshamn kommer det studiebesök till Backabibblan i morgon. De ska få en liten introduktion till biblioteket och hur vi arbetar med skolbibliotek på Backaskolan, och även få träffa elever från 1c som har bibliotekstid när de är här.

I övrigt i morgon: Ettorna ska få höra en ny saga ur sagoskrinet. Man vet ju aldrig vilken saga som kommer ut ut skrinet, men jag tror att det kommer att bli den om sköldpaddans flyglektion...

Och på eftermiddagen är det dags att hänga upp allt till vår utställning i stadshallen, se inlägg nedan och läs med om "Avtryck Norra Fäladen" på skolornas hemsidor!

Foto: Bird Eye, flickr

Utställningsveckan är här

2011-05-02T10:28:00.003+02:00

Den här veckan ligger mycket av vårt fokus på den utställning, "Avtryck Norra Fäladen" som kommer att äga runt mot slutet av veckan på Stadsbiblioteket och Stadshallen. Alla skolor och förkolor på Norr kommer att delta och bidra med olika saker. Det är ett sätt att visa upp skolornas arbete i ett större sammanhang, att synliggöra oss i vår stad. Lovisa kommer att ställa ut både på biblioteket och stadshallen och bland annat visa upp arbete från elevens val i bild. Backa kommer att visa upp arbete kring Sommarboken, självporträtt i träslöjd och mycket mer. Läs mer om utsällningen här!

Påskharesaga och kärleksbokprat

2011-04-29T11:07:00.004+02:00

Snart ännu en vecka är slut. Jag har hunnit med en hel del, trots att den varit kort. I går träffade jag alla ettorna i halvklass som vanligt. De grupperna fick höra sagan om mamma Påskhare i djungeln, som de andra halvklasserna fick höra precis innan påsk.

I dag började jag dagen med bokprat i 5c. Efter medeltidstemat har de nu läsning på temat "Kärlek och vänskap" återstoden av terminen. jag bokpratade en hel räcka böcker:Paver, Vargbröder, Angerborn, Pussar och P.S + påföljande delar, Ekholm, Party, Melin, Amor anfaller!, Susso, Kompishjärtat + påföljande delar, Nilsson, Pappan med de stora skorna + påföljande delar, Wilson, Kära tjejer, Holm, Amanda! Amanda!, Åkerblom, Pizza med svamp och ost + påföljande delar, Fröhling, Thomas, Kung Steve och alla hemlösa hjärtans blues, Foley, Habibböcker.

I eftermiddag blir det bokråd med te i bibblan. Det ser jag mycket fram emot!

PS: läs vad jag tidigare skrivit om Amor anfaller här på bloggen!

Vackert väder, informationssökning, förskoleklass och tvåor

2011-04-26T13:23:00.003+02:00

Vilket underbart väder att vara tillbaka på jobbet i! Jag inledde den här sista biten av terminen starkt: innan lunch hade jag betat av två pass informationssökning och ett besök av en förskoleklass med högläsning.

Först var det de två sista grupperna i fyran på Lovisa som fick sin genomgång av webbresurser inför medeltidstemat. Vi pratade lite sökmotorer (mest Google) och så visade jag Luska och Ne.se. Dessutom var vi inne och nosade på källkritik och källhänvisningar. De var pigga och intresserade.

Efter det cyklade jag vidare till Backa, där jag egentligen brukar jobba på tisdagar. Där träffade jag förskoleklass Silverdraken i bibliotelet och läste Baladen om döden av Meiderts/Jekkers/Grobler.

Sist i dag har jag har haft besök av 2b. För dem har jag fortsatt läsa Vid arken klockan åtta, en enastående fin bok om syndafloden av Ulrich Hub.

Världsbokdagen och allra sista dagen att rösta i Bokjuryn idag!!

2011-04-13T09:14:00.004+02:00

Idag är det -lite överraskande- Världsbokdagen!!! Den brukar ju alltid infalla den 23 april, men i år rekommenderas man att flytta sitt firande till ideg, 13 april (läs mer om Världsbokdagen på Svenska Unescorådet), eftersom 23 april är påskafton.

Man kan lämpligen fira genom att besöka biblioteket på Fäladsgården som bjudit in författaren Rose Lagercrantz. Mer info finns i Fäladsbibliotekets nyhetsbrev, som man kan se här.

Och så är det allra allra sista dagen att rösta i Bokjuryn. Missa inte det! Här är en länk till Barnens biblioteks hemsida, där man kan rösta.

På Fäladsgården tänker de Om

2011-04-12T11:31:00.002+02:00

Just nu är delar av personalen, inkusive skolbibliotekarien, på Fäladsgården, iväg på fortbildning. Där stöder och blöter de frågor om den nya skollagen och om en-till-en-datorer. Alltihop kan man följa på deras blogg, se själva på Fäladsgården tänker vidare.

Jag tycker att det känns hoppfyllt inför framtiden att vi får skicka vidare våra elever till en sådan skola. jag känner mig stolt och glad över att arbeta i ett skolområde som vill och vågar en sådan massa bra saker. Här kan man se en liten video som är ett första försök att filmatisera Fäladsgårdens vision. Jag tittar och ler.

Uppdatering av systemet idag

2011-04-05T09:05:00.007+02:00

Idag uppdateras Lunds biblioteksdatasystem vilket innebär att det ligger nere för användning hela dagen. Sök- och utlåningsdatorn på Lovisa fungerar inte och jag kan inte registrera några lån eller söka efter böcker i katalogen. Det gör att man får fokusera på andra arbetsuppgifter, som till exempel att märka eller laga böcker.

I dag har jag besök av förskoleklassen Silverdraken. De ska få höra Ditt stora äventyr av Erik Magntorn och Susanne Hassellöf. Senare i eftermiddag kommer 2b. Med dem ska jag göra klart de sista bokjuryröstningarna i den gruppen hoppas jag.

ALMA - Astrid Lindgren memorial award

2011-04-01T11:45:00.004+02:00

"I was busy washing the dishes at home in the evening when I received a call from an unrecognizable overseas number" skriver årets ALMA-pristagare Shaun Tan på sin hemsida. Det är andra gången som ALMA-priset går till en australiensare, 2008 fick Sonya Hartnett det. På svenska finns bara en bok av Shaun Tan än så länge, Ankomsten. Det vore lite överdrivet att kalla den översatt, eftersom det är en helt och hållet grafisk, ordlös, roman men den är utgiven på ett svenskt förlag i alla fall.

Tan verkade både genuint överraskad över utmärkelsen och det lilla jag sett av honom (har bläddrat i Ankomsten och sett blider på hans hemsida och på ALMAs hemsida) är han en fantastisk konstnär. På hans hemsida kan man se att han föruton barnböcker har en massa andra spännande relaterade projkt på gång så som teater, tecknad film och muralmålning. Se mer på Shaun Tans hemsida samt på ALMAs hemsida.

Glest mellan inläggen...

2011-03-31T10:10:00.005+02:00

Det har varit lite glest mellan inläggen på senare tid. Det beror till viss del på att det inte händer så mycket nytt just nu på bibblan. Vi kämpar på med sluttampen av röstningen i Bokjuryn. Den stänger 13 april, så några klasser måste bli färdiga redan denna veckan, övriga nästa eller veckan därpå. Det är alla ettor och tvåor på Backa som erbjuds att rösta. En del av treorna på Lovisa har också fått chansen att rösta hos mig i bibblan.

När så väl röstningen är avklarad blir det saga med sagoskrinet för ettorna igen. Med tvåorna kommer jag att ha lite högläsning innan det är dags för att börja prata om Sommarboken och Sommarboksutmaningen...

Veckan börjar med studiebesök!

2011-03-22T11:33:00.002+01:00

Ända från Värnamo hade vi studiebesök på Backa och Lovisa i går. Det var lärarbibliotekarien från Mossleskolan i Värnamo som kom hit för att titta på våra bibliotek och utbyta åsikter, idéer och tankar. Trevligt och nyttigt!

Snabb rapport om gångna veckan

2011-03-18T14:25:00.002+01:00

Nu har det inte blivit skrivet på ett tag, det beror på semester och sjukdom. Men nu är skolbiblioteken på banan igen och tar i tu med återstoden av vårterminen.

Fortfarande är det stora som står på agendan Bokjuryn. Röstningen är i gång för fullt i årskurs ett till tre.

Bokrådet har haft träff idag, te samt många och intressanta bokdiskussioner blev det. Bland annat hyllades Frida Nilssons Ryska Kyssen och den Fasansfulla Brännaren av den bokrådsmedlem som hade läst den, vilket jag tyckte var kul. En annan bok, Diamands Piraternas fånge, en spännande berättelse som valsat runt lite i bokrådet utan att riktigt hitta sin rätta läsare, fick också ett mycket positivt omdömme till slut, vilket jag tycker den var väl värd. Nästa vecka blir det bokprat, kolla in bloggen (länk till höger) för övriga titlar.

Och ett par påminnande bloggtips!

2011-03-04T13:54:00.002+01:00

Sedan några månader tillbaka skriver skolbibliotekarierna i Lund en bokrecentionsblogg tillsammans. Den heter BokLus och i den kan man söka efter böcker på en uppsjö olika ämnen till exempel roliga böcker, högläsning och så vidare. Bloggen riktar sig främst till vuxna, så andra (skol)bibliotekarier, lärare och föräldrar kan vara målgruppen. Det finns en länk längre ner på denna sida till höger, eller klicka direkt här för att kolla in BokLus.

Dessutom kan man se vad Lovisaskolans fenomenala Bokråd har för sig, vilka böcker som kommer att bokpratas inom den närmsta tiden och i vilka klasser. Även till Bokrådes blogg finns en länk längre ner till höger på sidan, eller klicka här för att komma direkt till Bokrådet!

Ett litet nödvändigt boktips, bara!

2011-03-04T10:56:00.004+01:00

Missa för alla del inte att Karneval förlag gett ut Barbro Lindgrens barndomsskildringar Jättehemligt, Världshemligt och Bladen brinner i vackra nyutgåvor. De är illustrerade med bilder ur Lindgrens privata fotoalbum, så man kan få se hur Barbro såg ut som barn och hur Kjellegubben och Ingrid såg ut.

Alla vuxna som inte läst dem kan läsa. Eller så kan man läsa om dem, de håller, jag har själv läst första delen nu precis. Dessutom hoppas jag att nya generationer av barn nu ska kunna upptäcka dessa böcker. De gamla upplagorna vara både fula och hemskt slitna, så de ville ingen låna.

Detta är Barbro Lindgren när hon är som bäst! Förutom Lorangaböckerna tycker jag att det är det bästa hon har skrivit.

Igång efter sportlovet med Bokjuryn, bokmatte med mera

2011-03-02T15:00:00.002+01:00

Nu rullar vi på för fullt igen här på Backa och Lovisa. Den första veckan har varit lite hektisk och jag har inte haft så mycket tid att blogga.

Dels så rullar arbetet med Bokjuryn på. Den här veckan har de sista klasserna fått sin introduktion och nu är det bara att komma igång med själva röstandet. De som har hunnit logga in i sina krypin skickar blinkningar till mig och till varandra för fullt, det tycker de är jättekul. Jag sparar alla inloggningsuppgifter till nästa år, men de som vill får en lapp med sig hem om de vill gå in i krypinet hemma också. Jag har också kommit på ett tidsbesparande knep när det gäller ettorna. Jag gör helt enkelt så att jag bestämmer användarnamn och lösenord till dem. Det blir lite mindre roliga och fantasifulla användarnamn på det viset, men å andra sidan så märkte jag att ettorna hade svårt att hinna rösta på en lektion eftersom det tog sån tid för dem att bestämma användarnamn och lösenord.

I 2a, klassen som vann sommarboksutmaingen efter att ha vunnit 20 böcker i Sommarboken och sålunda läst 160 böcker på sommarlovet, har man nu satt igång ett projekt med bokmatte. Första uppgiften blev att räkna alla de 160 böcker som jag hade lånat ut till dem inför uppgiften. Så småningom ska detta utmynna i ett bidrag till den stora utställning som Norra Fäladens skolområde har i Stadshallen i maj.

I torsdags kväll var jag på föräldramöte med alla ettorna på Backa. Jag berättade lite om skolbiblioteket och bokpratade om böckerna i vår Högläsningspåse. (Läs lite med om projektet i ett tidigare inlägg här).

Nästa vecka har jag semester, så då blir det ordinarie arbetet i biblioteket inställt. Lärare och elever får besöka biblioteket själva istället.

Sportlov och stillsamt på skolbiblioteken

2011-02-21T12:36:00.002+01:00

Nu, när kölden åter har Skåne i sitt grepp, är det sportlovsdags i Lund. Skolbiblioteken jobbar dock på ändå. Idag är jag som vanligt på Lovisa. Jag förbereder ett bokprat jag ska ha nästa vecka och ska jobba vidare med eveighetsprojektet innehållsindexering av skönlitteratur.

I morgon och på onsdag befinner jag och kollegan Lotta oss på Victioriastadion där det pågår Kul i Lund, se mer här. Vi ska ha hand om drop-in-författarskola, läs- och mysrum och pappslöjd. Man kommer att få möjlighet att göra bokmärken och vykort, prova origami med mera.

På torsdag är det heldag på Backa för min del. Först ska vi äntligen hälsa vår nya kollega på Ladugårdsmarken och Svenshög välkommen, sedan ska jag jobba på med beställningar och annat.

Hegas senaste böcker kommer med CD-skiva

2011-02-14T08:25:00.003+01:00

Jag har hittills fått fyra olika titlar från Hegas, förlaget som är särskilt inriktat på lättläst utgivning för skolor och bibliotek, som säljs med Mp3-CD med en inläsning av boken. Detta tycker jag är en utmärkt utveckling. Inlästa böcker blir på det här viset så mycket mer tillgängliga. Dessutom kan vi - eftersom det här inte är böcker som faller under talboksregler - låna ut dessa till alla elever. Det kan vara exempelvis svenska a-elever som behöver inlästa böcker men inte ofattas av §17 i upphovsrättslagen. Det är också postitivt att vi, genom att fler får tillgång till inlästa böcker, kan avstigmatisera företeelsen för dem som behöver det bäst.

Skivorna går att lyssna på i windows media player, jag har inte provat hur det funkar med våra Daisyspelare ännu, men kan återkomma med det.

De titlar vi har hittills är: Här kommer Hallon och Ridskola med Hallon av Eklund Wilson, Roliga rumpor i Ruts värld av Tillbom och Mia saknad av Eriksson. Alla böckerna håller hög kvalitet. Jag tänkte skriva lite mer om den sistnämnda boken, Mia saknad:

Malin Eriksson har skrivit ett par hästböcker tidigare, men det här är hennes första bok på Hegas. Den handlar om Janni som inte tycker att något i livet är roligt längre, eftersom hennes bästis Mia plötsligt har försvunnit. Ingen vill prata med henne om Mia, både mamman och storebrorsan är märkligt förtegna. Det enda hon har är ett brev från Mia, ett brev där Mia skriver att hon har flyttat och att de inte längre kan vara bästisar. Inget mer lämnar hon efter sig, ingen adress, inga förklaringar. Inte ens Jannis egen häst Tintin är någon tröst, allt bara påminner om saknaden efter Mia. Dessutom hör hon otäcka rykten om Mias familj och Janni kan inte släppa frågan om vad som kan ha hämt hennes bästis. Då ser Janni att brevet från Mia är poststämplat i Lund. Det är väl ingen särskilt stor stad? Janni bestämmer sig för att ta saken i egna händer och ge sig av och leta efter sin vän...

Skolbiblioteken bevisas åter viktiga för måluppfyllelse

2011-02-08T10:57:00.002+01:00

I USA görs många studier som undersöker sambandet mellan skolbibliotek och elevers resultat, om detta kan man läsa på bloggen Vad gör de i biblioteket som är en del av Pedagog Stockholm, en webbplats för Stockholms Stads pedagoger.

Jag citerar ur bloggen:
"Detta var den tredje studien av sambandet mellan skolbibliotekspersonal och elevresultat i Colorado, och alla tre studier visar samma sak.

Mellan 2000 och 2009 har studier från 17 olika amerikanska delstater visat på liknande samband mellan bättre elevresultat och skolbibliotek bemannade av kompetent personal.

I Idaho fann man t.ex. högre elevresultat på skolor vars rektorer satsade medvetet på att utveckla elevernas informations- och kommunikationskompetens."

Det konstateras i denna senaste studien att elever på skolor med minst en heltidsbibliotekarie fick genomgående högre resultat när det gäller bland annat läsförmåga, läsförståelse, ordförråd och lässtrategier. De hade även positiva resultat när den gällde skrivande, matematik och NO.

Man konstaterar också att skolbiblioteken borde kunna göra mycket för elever med särskilda rättigheter och för att minska kunskapsklyftorna för de lägst presterande eleverna. Något som känns högaktuellet i Sverige just nu, med tanke på resultatet i den senaste PISA-undersökningen (här kan man läsa på Skolverkets hemsida om resultaten från PISA 2009).

Läs gärna själva inlägget på Vad gör de i biblioteket, här finns en länk. Där finns också länkar till den referarade artikeln.

Tonje och det hemliga brevet av Maria Parr

2011-02-08T08:52:00.002+01:00

För att ta sig till Glimmerdalen åker man först båt. Sedan går man genom byn och fortsätter upp mot fjällen. När man väl tagit sig förbi den barnhatande Klaus Hagens Hälsocamping, sagoskogen och Sallys hus, genom vilkas fönster Sally spanar på allt som rör sig på vägen, då kanske du har tur och möter Tonje. Hon är det ena barnet i Glimmerdalen. Tur att hon har sin bästa vän Gunnvald, en gubbe som förstår sig på en hel del, i synnerhet fiolspelande och kälkbygge.

Den här vintern blir inte som någon annan i Glimmerdalen. Först kommer några barn helt oväntat och stör, till Tonjes stora glädje, friden på Hälsocampingen. Sedan ställer en kaffepanna till med en olycka, som leder till att gamla hemligheter kommer i dagen och gamla och nya vänner och släktingar möts.

Liksom när jag läste Parrs förra bok på svenska, Våffelhjärtat, så är det svårt att låta bli att associera till Astrid Lindgren. Jag antar att det beror på högläsningsvänligheten. En annan anledning är den trygga barndomsmiljön, med halsbrytande lekar och vuxna i olika generationer som finns till hands. Men också på att det djupa allvaret, sorgen och förtvivlan, finns med som en lika naturlig ingrediens som skrattet och glädjen. Tonje med sitt röda hår är en vild och egensinnig Pippi, fast med trygga föräldrar (även om mamman arbetar långt borta på Grönlad i perioder) och fastrarna Eir och Idun är som Madicken i dubbel upplaga, fastän halvvuxna och på 2000-talet. Som bibliotekarie funderar jag lite över klassningen. Varför Hcg? Våffelhjärtat är Hcf och där passar bägge böckerna in bättre. Tonje är liksom huvudpersonen i den boken nio, hon fyller tio i slutet av boken. Högläsning av högsta kvalitet är i alla fall bägge böckerna.

Bokjuryröstningen börjar komma igång

2011-02-04T12:30:00.002+01:00

Nu håller jag som bäst på att introducera Bokjuryn i ettan, tvåan och trean. För de äldre klasserna är det inte helt nytt, många röstade redan i fjol. Eftersom jag sparade användare och inloggningar då, kan många använda samma. Men tyvärr är det inte alla som funkar och då får vi göra nytt. Det som är nytt är att man numera som medlem i Barnens Bibliotek (vilket man måste bli för att rösta) får ett eget "kryp in" varifrån man kan använda Barnens biblioteks alla spel och tjänster, men också spara boklistor och skicka små hälsningar, "blinkningar", till andra med kryp in.

För ettorna är det helt nytt och faktiskt lite krångligt. Man ska gör en användare, det vill säga välja användarnamn och lösenord, fylla i namn och e-post (de får använda min om de inte har en egen). Sedan leta böcker, spara böckerna i "mina böcker" och sedan välja fem de vill rösta på. Fylla i adressuppgifter i röstsedelformuläret (vi använder skolans om de är på skolan när de röstar) och så till slut skicka iväg sina röster.

Läs klassiker!

2011-02-02T13:58:00.003+01:00

Den senaste tiden har jag läst en hel del klassiker, eftersom jag höll ett klassikerbokprat för en femma på Lovisa förra veckan. En kul sak med det var att det råkade sammanfalla med att min äldsta dotter också hade klassikertema i sin klass, så vi kunde diskutera och jämföra översättningar. Eftersom klassiker är allåldersböcker, tycker jag att det är ett utmärkt tips till andra föräldrar - i synnerhet de till elever i klass 5a på Lovisa - häng på klassikertemat. Om era barn läser den förkortade Maj Bylock-versionen, kanske ni kan läsa en fullängare av samma, sedan kan ni diskutera. Eller läs någon högt! Alice i Underlandet kom exempelvis i en fantastiskt vackert illustrerad nyupplaga 2009. Jag läste en stump i den högt för eleverna i mitt bokprat och de verkade gilla den. Flera elever har sett Alice - som legat framme i biblioteket inför bokpratet - och sagt: "VA! Finns den som bok också?" Ja, de finns som böcker allihopa: Djungelboken, Robinson Crusoe, En liten prinsessa... Sedan kan ni se filmerna också tillsammans. Vilket fredagsmys det kan bli!

Fler apptips...

2011-01-25T13:55:00.002+01:00

...hittar man på Barnens biblioteks hemsida, där de har gjort en liten presentation av några barnboksappar. Man kan också läsa på om hur man gör när man laddar ner. De lovar att fylla på med mer info efterhand, så håll koll!

Nu är Triangeln invigd!

2011-01-25T10:39:00.004+01:00

Nu har Lund också fått sin Triangel. Det var det namnförslag som eleverna på Backaskolan röstade fram och som uteklassrummet är döpt till. Idag blev det invigt med presenter, tal, sång och bandklippning.

Kulturfyrverkeri, uteklassrum, klassiker och lite annat smått och gott.

2011-01-24T12:26:00.004+01:00

I dag är det Kulturfyrverkeri på Backa. Det innebär att fyra musiker/pedagoger från Kulturskolan går runt i alla hus/klasser och bjuder eleverna på en minikoncert. Det är femton minuters närkontaktsmusikupplevelse för eleverna, mycket uppskattat.

Och i morgon fortsätter festligheterna på Backa, för då ska vi äntligen inviga vårt fina uteklassrum. Det blir bland annat tal av rektor, uteklassrummet ska döpas och så blir det korvgrillning.

Den här veckan ska jag börja med att introducera Bokjuryn i ettorna. Därför blir det ingen saga, det hinns inte med. Även tvåorna ska få en Bokjuryintroduktion.

På Lovisa har det varit bandycup för hela skolan idag, därför kommer inte treorna som de brukar den här eftermiddagen. Alltså väntar jag till nästa vecka med att introducera Bokjuryn här. På fredag är det dags för klassikerbokprat med 5a, som jag sedan ska besöka på måndag igen, då för att ha informationssökningsundervisning. Jag ska prata om bland annat Luska, Ne.se, Landguiden och lilla Landguiden. Detta i samband med att de sätter i gång sitt arbete med Europa. Sedan har vi i stort sett uppfylld femmornas mål i vår Lokala handlingsplan (läs hela vår Lokala handlingsplan för biblioteksverksamheten på Norra Fäladens Skolområde här).

(Bilden har jag lånat av Shino på Flickr)

Fortsätter med sagor och boktips denna vecka.

2011-01-20T12:30:00.002+01:00

Den här veckan rullar på på i stort sätt samma sätt som förra, eftersom jag träffar mina elever i tvåveckorsintervaller. Det är bokprat för tvåor och treor och "Sagan om den vita kossan och vetekornen" för ettorna, se mer nedan.

Nästa vecka ser vi fram emot: Kulturfyrverkeri på Backa på måndag, klassikerbokprat med 5a på fredag. Dessutom börjar jag arbetet med Bokjuryn i alla klasser. Men mer om det då! Håll utkik!

Avslutar veckan med ett par trevliga besked!

2011-01-14T12:36:00.002+01:00

Det är ju alltid trevligt att avsluta veckan med några positiva besked!

Det gäller först och främst Högläsningspåsarna som vi har haft i ettan förra året och som fick följa klasserna upp i tvåan. Folke Ljungdahls stiftelse har valt att fortsätta att stödja projektet. Det innebär att vi dels kan gå ut med Högläsningspåsar till alla ettor nu i vår igen samt att vi kan utöka projektet så att tvåorna får en ny påse. Förhoppningsvis kommer jag att besöka föräldramöten i alla ettor och tvåor på Backa och bokprata om böckerna.

Det andra mycket glädjande beskedet är att Lekande Barns fond stöttat Norra Fäladens skolområde med pengar så att vi kan låta alla barn i årskurs fyra ta del av en minimangaskola med en utbildad manga/serietecknare. Tre lektionstillfällen/klass under våren är planerade. Detta berör Lovisaskolan och Svenshögsskolan, där vi har våra fjärdeklassare.

Trevlig helg, önskar Lilla Skolbiblioteksbloggen!

Apptips

2011-01-13T12:00:00.002+01:00

Den populära Megakillen har fått sin egen iPadapp, läser jag på Bokunge. Det är en av de första svenska barnbokskaraktärerna som får en egen app. Riktigt bra är den också, tycker Lisa Blärbo på Bokunge, läs själva på Bokunge.

Ny termin i gång! Om bokprat, roliga böcker, klassiker och en vit kossa.

2011-01-13T10:59:00.005+01:00

Nu har treminen brakat igång ordentligt på Backa- och Lovisaskolan.

På Lovisa har teorna ändrat grupper i biblioteket. Det arbete som påbörjades med de andra grupperna före jul får ligga på is lite. Istället kommer treorna få mycket bokprat/boktips och tid till tyst läsning på sina bibliotekslektioner.

Annat som är på gång på Lovisa är bokprat om Roliga böcker i 5c nu på fredag och så småningom ett bokprat om Klassiker i 5a. Dessutom är Bokrådet på gång med ett första bokprat efter jul i morgon. Se vilke böcker som kommer upp på Bokrådets blogg.

På Backa har tvåorna dragit i gång sin första bibliotekslektion för året med en massa boktips och bokprat, främst på nya böcker. Alla behöver ju få en bok att läsa vid tystläsningen. Ettorna får just nu lyssna på "Den vita Kossan och vetekornen" ur sagoskrinet. Det är så klart en variant på folksagan om den bruna hönan och vetekornen, som jag berättar med hjälp av fingerdockor.

Nu är vi inne på julupploppet!

2010-12-14T12:18:00.003+01:00

Igår lussades det på både Backa och Lovisa. På Backa var det ute i den gnistrande morgonkylan. På Lovisa höll vi oss i musik/bildsalen. Idag julpysslas det i flera klasser på Backa. I biblioteket rasar det in återlämnade böcker. Jag har fortfarande inga fungerande handscannrar, så jag knappar och knappar.

Klasserna som kommer hit får höra julsagor, som jag skrev om förrförra veckan. Vi tänder ljus och öppnar Bamsekalendern på Backa.

För julbokstips i massor rekommenderar jag Lunds Kommuns skolbibliotekariers bokblogg, BokLus (en del av boktipsen där är samma som på den här bloggen, men där finns många fler också). Eller på Bokunge, en utmärkt boktipsblogg för de lite yngre barnen.

Jag önskar alla en Jättegod Jul! Vi hörs igen i januari!

Pingviner och finklädda barn

2010-12-10T14:26:00.002+01:00

På Lovisa väntar vi inte till i kväll med att högtidlighålla Nobelldagen. Redan till lunch satt alla fyror och femmor bänkade i bild/musiksal vid vackert dukade bord. Många hade klätt upp sig dagen till ära och det var bordsplacering. Runt omkring stod lärare och andra pedagoger som tjusiga pingviner i vitt och svart, redo att servera gästerna. Det bjöds på trerätters middag med bubble och tal. Även Kungen kom förbi, med Silvia vid sin sida.

Nya Luska!

2010-12-06T14:21:00.003+01:00

Nu är det ju ett tag sedan alla Lunds Kommuns hemsidor migrerades till den nya plattformen. Kvar i den gamla webbmiljön har vår skolgemensamma länksamling Luska legat. Men idag vid lunchtid kunde vi äntligen presentera:

Luska

uppfrächad och i ny kostym. Nyheter är förutom en snyggare layout en tydligare exponering av våra databaser och en helt ny sökskola. God Luskning!

Projektet med treorna går vidare

2010-12-06T13:48:00.002+01:00

Efter dagens pass med treorna har alla fyra grupperna haft sin första lektion enligt sina egna önskemål (se tidigare inlägg här samt här). Det var flera olika saker som varje grupp önskat, så jag fick börja med att plocka ut några. Jag började förra måndagen. Den första gruppen där hade bland annat önskat sig att få spela spel, både bräd- och datorspel. Den andra gruppen hade önskat sig att få höra mer om faktaböcker. Men den första gruppen gjorde jag så att jag gjorde fyra olika spelstationer med bland annat Litteraturspelet från Bonnier Carlsen och två olika datorspel (Runjakten från Unga Fakta och Rimrum grån UR). Dessutom fanns en station för egen tystläsning, vilket också alla grupperna hade önskat. Vi började med en kort samling då de fick bestämma vad de ville göra under dagens pass, sedan satte de igång. Det fungerade väldigt bra. Åt den andra gruppen ställde jag upp alla stolarna framför faktabokshyllorna och gav dem en genomgång av hela konkarongen, med minibokprat på vissa titlar emellanåt. Stunden som blev över fick de låna och läsa tyst. Den här lektionen blev stökigare. Men efter genomgången var det fler än vanligt som lånade faktaböcker.

Dagens första grupp hade bland annat önskat sig boktips, så det fick de, både av mig och av varandra. Dessutom fick de Barn- och Ungdomsbokskatalogen för ännu fler boktips. Den andra gruppen hade bland andra saker önsket sig att få spela kortspel. Vid två bord fick de i uppgift att lära sig ett nytt spel ur en kortspelsbok. I sofforna var det egen läsning.

Vid kommande lektioner kommer jag att gå vidare med fotodokumentation.

Efter jul ändras grupperna kanske om. Men jag kommer att fortsätta det här projektet ändå med hjälp av den gemensamma dokumentationen för grupperna, som jag har gjort i wordle.net.

Högläsningstips till jullovet

2010-12-06T11:04:00.003+01:00

Om ni ska satsa på en ny högläsningsupplevelse till jullovet, då tycker jag att ni ska välja Maria Parrs Tonje och det hemliga brevet. Då får ni nämligen åka till Norge och lära känna alla som bor i Glimmerdalen

För att ta sig till Glimmerdalen åker man först båt. Sedan går man genom byn och fortsätter upp mot fjällen. När man väl tagit sig förbi den barnhatande Klaus Hagens Hälsocamping, sagoskogen och Sallys hus, genom vilkas fönster Sally spanar på allt som rör sig på vägen, då kanske du har tur och möter Tonje. Hon är det ena barnet i Glimmerdalen. Tur att hon har sin bästa vän Gunnvald, en gubbe som förstår sig på en hel del, i synnerhet fiolspelande och kälkbygge.

Den här vintern blir inte som någon annan i Glimmerdalen. Först kommer några barn helt oväntat och stör, till Tonjes stora glädje, friden på Hälsocampingen. Sedan ställer en kaffepanna till med en olycka, som leder till att gamla hemligheter kommer i dagen och gamla och nya vänner och släktingar möts.

Liksom när jag läste Parrs förra bok på svenska, Våffelhjärtat, så är det svårt att låta bli att associera till Astrid Lindgren. Jag antar att det beror på högläsningsvänligheten. En annan anledning är den trygga barndomsmiljön, med halsbrytande lekar och vuxna i olika generationer som finns till hands. Men också på att det djupa allvaret, sorgen och förtvivlan, finns med som en lika naturlig ingrediens som skrattet och glädjen. Tonje med sitt röda hår är en vild och egensinnig Pippi, fast med trygga föräldrar (även om mamman arbetar långt borta på Grönlad i perioder) och fastrarna Eir och Idun är som Madicken i dubbel upplaga, fastän halvvuxna och på 2000-talet. Som bibliotekarie funderar jag lite över klassningen. Varför Hcg? Våffelhjärtat är Hcf och där passar bägge böckerna in bättre. Tonje är liksom huvudpersonen i den boken nio, hon fyller tio i slutet av boken. Högläsning av högsta kvalitet är i alla fall bägge böckerna.

Lite om den första veckan i advent - som nu snart är till enda

2010-12-02T11:04:00.006+01:00

Nu övar luciatågen som bästa på våra skolor. På Backa går tåget ute i år, det kommer att bli så vackert och stämningsfullt.

I går hade jag och kollegen Lotta förmånen att få komma till Helsingborg och prata inför skol- och biblioteksfolk där. De har startat ett formaliserat samarbete mellan skola och folkbibliotek, där skolorna bland annat får möjlighet att köpa tjänster de inte kan ordna själva av folkbiblioteket. Skolorna får också möjlighet att träffa personal från folkbiblioteket och prata om vad dessa erbjuder i sitt "grundutbud" och fundera över vad för slags skolbiblioteksverksamhet man behöver på sin skola för att klara eller öka elevernas måluppfyllelese.

Nu har jag börjat öppna Bamses advenstkalender, som jag gör varje år på Backa, med de grupper som kommer hit, samtidigt som vi tänder adventsljus. Jag har också så smått börjat med julsagor. I tvåa bilr det "Det stora tomtebygget" ur Troll prinsessor och vanliga barn och i ettan kommer det att bli sagan om Tomteluvan, berättad med sagoskriner, fritt ut En bok för allas Sagor att läsa och berätta.

Ute fullkommligt tumlar barnen runt i snön och passar på att njuta så mycket som möjligt av det ovanligt härliga vintervädret! Bilden är från spjwebster, flickr

Fick förnyat förtroende idag!

2010-11-26T11:18:00.002+01:00

Nu kom eleven som lånat Melins Som trolleri tillbaka. "Du hade rätt. Den var jättebra". Phu! tänkte jag och Hurra! Jag gav henne Jävla Lucia av samma författare och funderar nu på vad jag ska hitta härnäst.

Läs ett tidigare relaterat inlägg här!

Och visst fick jag rätt igår? Alla böcker från gårdagens bokprat är utlånade. Kö på flera av dem dessutom.

Nu är julböckerna framplockade, både på Backa och Lovisa. Och i eftermiddag ska Lovisas Bokråd ut på sitt första bokprat, läs mer om det på Bokrådets egen blogg.

Intensiva tvåor och lässtimulering

2010-11-24T10:29:00.002+01:00

Som jag skrev tidigare delar jag ut Barn- och ungdomsbokskatalogen i klasserna nu. Tvåorna får också lite tips på nya böcker. I går var det bland annat Boken om bovar, Zombieboken och Varulvsboken. Eleverna kastade sig över de böcker jag presenterade och ville genast ställa sig i kö på de de inte fick själva. Vi har ju ett bra anslag, men oftast är det ändå ett exemplar av varje bok som gäller (utom extremt populära titlar som Lassemaja och Sigge). I mitt jobb pratas det ofta om lässtimulering och om hur man ska arbeta oerhört aktivt på olika sätt "för att få barnen att läsa". På Backa är mitt problem snarare att hinna svara på alla frågor om böcker och hjälpa dem att leta upp olika böcker de vill ha. När jag har tvåorna hos mig är det oerhört intensivt - och det menar jag i ordens allra mest positivia bemärkelse. Jag behöver inte bekymra mig ett dugg om att stimulera deras lässug, däremot måste jag göra mitt yttersta för att stilla deras läshunger.

Summan av det hä resonemanget är väl: vill man verkligen att svenska barn ska läsa och läsa mycket, vill man att de redan från början ska lära sig att uppleva läsandets nöje, ja då finns det ett mycket enkelt recept. Det lyder: Anställ skolbibliotekarier i alla skolor redan från förskoleklass. Se till att det finns ett bra och lockande utbud av läsning. Då är faktiskt alla problem lösta.

I dag blir det I Bergakungens sal, Badhuskrisen, Mitt lyckliga liv, Tyra och Storgrubblaren, Läskigt läge samt Kuslig kväll som tvåorna kommer att få tips om. Min gissning är att de alla är utlånade inna skoldagen är över. Den som vill se om jag fick rätt kan söka i vår bibliotekskatalog för Backaskolan! (efter klockan två idag).

Detta vill treorna göra i bibblan

2010-11-22T13:50:00.001+01:00

Nu har alla fyra grupperna från trean fått diskutera vad de vill lära sig när de är i biblioteket. Sammansatt i Wordle blir det så här:

På gång nu

2010-11-21T18:29:00.002+01:00

Nu har jag börjat dela ut Barn- och ungdomsbokskatalogen i alla klasser. I övrigt så fortsätter jag att berätta sagor för ettorna. Den här veckan har det varit "Sagan om den fiffiga lilla mormor Kanin". Förskolebarnen får höra bilderböcker. De är lite i otakt, med alla har hunnit lyssna på "Kenta och Barbisarna", "När vi var ensamma i världen" och "Tummen tittar på natten". Några har också hört "Siv sover vilse" och Dunderlunds bästa bokstav".

Tvåorna har saknat Sagoskrinet, så de har nu allihopa fått sig en saga ur det, det blev "Sagan om Pappa Björn och monsterbarnvakterna". Det är en saga ut Mayos Djursagor från världens alla hörn som jag ändrat lite och berättar med hjälp av tre jättefina fingerdocksmonster som jag köpt i Berlin.

Med treorna har jag inlett ett projekt som går ut på att utforska vad de själva vill använda sin bibliotekstid till och hur de utnyttjar sitt skolbibliotek. Jag kommer bland annat att arbeta med fotodokumentation. Jag vet inte ännu vart det kommer att leda, men målet är att utnyttja biblioteket bättre. Jag vill även göra eleverna delaktiga och få dem att reflektera över sitt skolbibliotek.

Ny högläsningsbok av Ulf Stark

2010-11-21T18:00:00.004+01:00

Tyra och Storgrubblaren är titeln på Ulf Starks senaste bok. Det är en bortbytinghistoria med rymdtema. Den börjar med att huvudpersonen Tyra är irriterad för att hon måste vara inne och räkna istället för att leka i den första snön som just faller utanför. Efter att ha bråkat med sina föräldrar stänger hon in sig på sitt rum och somnar. Senare på natten väcks hon av knackningar på förnstret. Där utanför står en liten gubbe. Han heter Tolvan och kommer från planteten Klotus. Där har man det jämt roligt, äter bara sötsaker och får räknepiller i skolan så att matematiken går som en dans. Tolvans enda bekymmer är att han och hans fru Åttan inte har någa barn. Därför har han nu begett sig till jorden för att hitta sig ett. Tolvan är bara ett päron högt, så Tyra får krymp- och glöm spray innan hon får följa med genom rymden till Klotus.

På Klotus är det Storgrubblaren som sköter allt tänkande, klotianerna har bara roligt och är glada. Inga ledsamheter får vila över klotus, där alla är tjocka, äter mycker och har det hur kul som helst. Men när Storgrubblaren somnar drömmer han mardrömmar och då kan det värsta av allt hända...

Tyra och Storgrubblaren är en härlig fantasifull historia som passar väl till högläsning från förskoleklass till tvåan och som egen läsning för alla som kommit lite längre med läsningen. Jag gillade allt utom slutet, som kändes lite snöpligt.

Om en älg och drömmen om vildmarksliv

2010-11-11T12:45:00.005+01:00

...handlar Camilla Kuhns underbara Egli och pappa träffar älgen. Den är ett skolexempel på att det går att skriva riktigt bra och läsvärt även då det ska vara lättläst. Den handlar om Egli och pappa som är ensamma hemma över helgen. Övriga familjen har åkt till mormor. De ser ett vildmarksprogram på TV och blir genast inspirerade och vill ge sig ut i skogen och tälta. Sagt och gjort, de tar blien ut i skogen. Men på vägen möter de en älg, och älgen hoppar rakt upp på bilen...

Kuhn har gjort både text och bild och illustrationerna är ett konststycke i sig, roliga och kärleksfulla. Snyggt jobbat!

Två nya lättlästa

2010-11-10T09:55:00.004+01:00

Önskelistan av Åsa Karsin handlar om Tora. Det är en fin liten historia som skildrar hennes liv under årets sista månad. Det bakas pepparkakor och skrivs önskelistor och pyssls med julklappar. Men det finns orosmoln. Toras älskade morfar hamnar på sjukhus på grund av sitt dåliga hjärta. Och när man firar lucia på skolan för det bara finnas en lucia. Fröken har bestämt att man ska lotta. Tora vill verkligen gärna vara lucia.

Allt ordnar sig inte till det bästa för Tora. Hon känner sig stundtals som världens ledsnaste tjej. För så är det ju i livet: man kan bli ledsen, men så småningom kan saker och ting bli ganska bra ändå.

Betydligt mer uppsluppen är första delen i Tomas Hallings nya serie "Trio i trubbel". Den heter Läskigt läge och handlar om syskonen Linus, Maja och Oskar. De ska på nåder få bege sig till sjön alldeles själva för att bada. Bara de lovar sina föräldrar tre saker: vara försiktiga, vara hemma senast klockan fem och, viktigast av allt, inte gå nära Slottet. Men varför är det så viktigt att de inte går nära slottet? Naturligtvis gör förbudet barnen olidligt nyfikna...

En småläskigt historia med ett bitvis dråpligt slut.

Post Litteralund, post höstlov

2010-11-08T13:04:00.002+01:00

Efter fyra intensiva dagar med fortbildning och några med ledighet är det åter dags att ta tag i skolbiblioteksvardagen på Backa och Lovisa.

I dag har 5b inlett sitt Europatema. Jag visade dem Luska, Ne.se, Landguiden och 8-sidors landguide. Sedan fick de direkt efteråt packa upp de bärbara datorerna och gör ett papper med övningsnuppgifter, för att de på en gång skulle få praktisera det jag gått igenom. Under tiden fanns både jag och deras klasslärare kvar i klassrummet och hjälpte till när problem uppstod.

Klassen kommer att jobba med Europa till och från resten av treminen och jag kommer att gå in i klassen igen när det behövs, det kommer jag och deras lärare att komma överens om efterhand.

Apropå Luska så står den inför att mycket snart migreras till den nya webbmiljön på lund.se. Det ser vi fram emot. Länksamlingen har ju funnits ett tag nu och ett ansiktslyft kommer väl till pass. Det har också fått oss i Luskagruppen att tvingas att tänka om kring vissa saker och sådant är ju alltid nyttigt. Dessutom har vi legat lite lågt ett tag nu med arbetet med Luska, eftersom det vi gör nu precis innan flytten kommer att vara ogjort efteråt. Så fort vi fått utblidning av kommunikationsenheten kommer nya Luska att släppas och det ska bli så kul. Då blir det även dags att se över och fräscha upp länkar.

Litteralund i dagarna två!

2010-10-29T13:41:00.002+02:00

I går och idag pågår den fantastiska konferensen för vuxna om barn- och ungdomslitteratur som är en del av Litteralund. Igår lyssnade jag på Pia Hagmar, Justin Somper, Stefan Casta och ett väldigt intressant semenarium om barns språk- och läsutveckling. Idag har det varit ett semenarium om barnlyrik och ett om bilderböcker i olika medier, som inkluderade en visninga av Teater 23´s Prick och Fläckföreställning. Nu i skrivande stund börjar ett semenarium med Stian Hole och senare i eftermiddag ska vi få lyssna på bland andra Petter Lidbeck och Lisa Bjärbo.

Jag kommer nog att återkomma till vad som kommit in i mitt huvud dessa dagar, det är fortbildning för skolbibliotekarier på allra högsta nivå.

Pirrigt att läsa i mikrofon!

2010-10-27T10:25:00.003+02:00

Nu inviger Backa sitt Speakers Corner. Eftersom saker och ting tar tid att göra och goda idéer måste få gro och växa, gör vi det idag på ett helt provisorsikt sätt. En pulpet har rullats ut från ett klassrum och vaktmästaren har riggat mick och högtalare. Ett rött sammetstyg från biblioteket ger en lite festligare inramning.

Är man sju år och har skrivit en egen berättelse och kanske gjor en egen bok är det en stor sak att läsa denna i en mikrofon för de som är ute på skolgården. Kanske är det allra första gången man pratar i mikrofon, och det känns både mäktigt och pirrigt.

På sikt ska det byggas en permanent talarstol och vi ska döpa vårt "speakers corner" till något mer passande, helst på svenska. Men de som går i ettan nu kunde inte vänta på att våra planer rulladerunt i sin långbänk, de vill ut och prova NU!

Laddar för Internationella skolbiblioteksdagen och Litteralund

2010-10-26T20:47:00.002+02:00

Den här veckan brakar Litteralund lös. På Backa och Lovisa ska fyra klasser på olika författar- eller illustratörsbesök. Det är alla tvåorna som ska träffa respektive Jörn Jensen, det danska lättlästfenomenet, Stian Hole, nykommlingen från Norge med två fängslande böcker om Herman bakom sig och Lotta Geffenblad, svensk bilderbokskonstnär och serietecknare som gjort succé med böckerna om Prick och Fläck. Dessutom är det en femma som ska få träffa Pia Hagmar, vår svenska okrönta hästboks- och barndeckardrottning. Allt nu i veckan.

Dessutom laddar vi som bäst för internationella skolbibliotekadagen som infaller i morgon. På Backa blir det en liten improviserad invigning av vårt ny "Speakers Corner" där bland annat våra ettor kommer att läsa egenproducerade berättelser. Dessutom kan man se alla Backas bidrag till Poem Express (utom de här nedan som valts ut till fortsatt tävlan) i biblioteket. På Lovisa kommer citattävlingen att avgöras och dessutom anordnas bokbytardagar i veckan.

På tal om Poem Express är nu Backas och Svenshögs bidrag nu på plats i Stadshallen. Gå dit och beundra, begrunda och rösta på lördag!

Vart har kommentarsmöjligheten tagit vägen?

2010-10-25T09:09:00.001+02:00

Ärligt talat: jag vet inte! Från och med oktober 2009 syns inte längre länken till kommentarer här på bloggen. Då är det ju också svårt att göra kommentarer. Jag har försökt redigera layouten. Men i redigeraläget syns kommentarsknappen hur fint som helst, går man sedan över i visaläge är den borta. Om det är någon bloggonaut som är expert på blogger och vet vad som är fel får de gärna hör av sig. Att skicka en kommentar går ju inte... Men min mailadress finns på skolans hemsida, klicka här.

Diktaffischer som gick vidare från Backaskolan i Poem Express

2010-10-22T11:06:00.010+02:00

Nedan ser ni de dikt affischer som gick vidare från Backa i Poem Express. Dessa kan ni nu rösta på i Stadshallen (på Stortorget) under Litteralund, 28-30 oktober.

Idag är det dags för vernissage!

2010-10-21T16:46:00.002+02:00

I skrivande stund pågår vernissaget för Poem Express på Norr i fojén till aulan på Fäladsgården.

Drar till Karlstad imorgon

2010-10-18T11:10:00.003+02:00

I morgon eftermiddag drar jag och kollegen Lotta från Fäladsgården till Karlstad där vi på onsdag ska medverka i en konferens om att samverka kring skolbibliotek . Läs mer om skolbibliotekskonferensen i Karlstad här. Av den anledningen blir det nog lite mindre bloggat den här veckan.

En annan mycket viktig händelse i veckan är att det på torsdag är vernissage för Poem Express på Norr:

21 oktober klockan 16-17.30 visas alster från två klasser på Backaskolan och två klasser på Svenshögsskolan i faojén till aulan på Fäladsgården

Av dessa väljs två per klass ut av en jury. Dessa åtta diktaffischer ska sedan ställas ut tillsammans med andra utvalda verk från andra lundaklasser i Stadshallen under Litteralund. Där får allmänheten rösta fram de bästa , som går vidare till Sverigefinalen. Därifrån går ett antal vidare till den internationella juryn.