På Gunnesbo läser de långt!

Jag har väl alltid haft en lite skeptisk inställning till kvantitativa läsfrämjande åtgärder av typen: läs si och så många böcker på si och så kort/lång tid. Samtidigt jobbar vi ju hårt med Sommarboken och Sommarboksutmaningen (nej, det är ännu inte klart vem som vinner, men jag ska återkomma veckan efter Bokmässan). Jag tror nämligen att om man kombinerar kvantitativa och kvalitativa element (så som att berätta, diskutera eller rita om boken) så kan det ändå bli bra. På Gunnesbo har skolbibliotekarien kört igång läsutmaningen "60 mil", som kombinerar matte med läsning. Eleverna får också blogga om sina böcker och läsa/kommentera andras blogginlägg. Spännande att se hur det går! Jag sätter lätt en femma på att eleverna vinner och därmed slipper städa biblioteket. Läs med om "60 mil" på Gunnesboskolan i Lund här!